جمع الأسماء بالإنجليزية: متى تضيف S أوES أوIES؟

a book — كتاب واحد، وtwo books — كتابان. عند الانتقال إلى أكثر من واحد يتغير شكل الاسم الإنجليزي نفسه. لكننا نكتب two boxes — صندوقين، وtwo cities — مدينتين، بنهايتين مختلفتين. ابدأ بنهاية الاسم المكتوبة لتختار طريقة الجمع المنتظم، ولا تضف الحرف نفسه إلى كل كلمة.

سنراجع عشر كلمات وننتقل بها من المفرد إلى الجمع. في الإنجليزية لا توجد صيغة اسم خاصة بالمثنى مثل العربية في هذه الأمثلة؛ الشكل الجمعي نفسه يستعمل مع اثنين أو أكثر. تعني two «اثنين»، وتأتي قبل الاسم في العبارات التي نبنيها هنا.

الإضافة المعتادة: حرف واحد

نضيف s في نهاية هذين الاسمين، مع إبقاء الحروف السابقة في ترتيبها. لا نختار شكل الجمع بحسب جنس الاسم في العربية؛ سيارة مؤنثة وكتاب مذكر، لكنهما يتبعان طريقة الإضافة نفسها في الإنجليزية.

قد تتغير طريقة نطق نهاية الجمع بين الكلمات، لكن هدفنا هنا شكل الكلمة وقراءتها في العبارة المكتوبة. معرفة الحرف المضاف لا تكفي وحدها لإتقان النطق؛ لذلك لا نحول هذا الدرس إلى اختبار سمع أو تسجيل صوت.

راجع الكلمات والعبارات التي شرحناها في هذا الجزء، ثم استخدمها لأداء المعنى نفسه.

متى نضيف حرفين؟

مع نهايات مثل s وss وsh وch وx في الكلمات التالية، نضيف es:

• box — صندوق؛ الجمع boxes — صناديق.
• bus — حافلة؛ الجمع buses — حافلات.
• watch — ساعة يد؛ الجمع watches — ساعات يد.
• brush — فرشاة؛ الجمع brushes — فُرَش.
• class — صف دراسي؛ الجمع classes — صفوف دراسية.

انتبه إلى أن حروف أصل الكلمة تبقى هنا؛ لا تحذف النهاية القديمة لتضع الإضافة مكانها. في كلمة الصف الدراسي، تحتفظ بالحرفين الأخيرين ثم تضيف نهاية الجمع. وفي كلمة الصندوق، تحتفظ بالحرف الأخير ثم تضيف الحرفين. هذه المراجعة تمنع إسقاط جزء من الاسم أثناء محاولة جمعه.

نقيد القاعدة بالكلمات والنهايات المعلّمة، ولا نزعم أنها تحسم كل اسم في المعجم من شكله فقط. توجد نهايات أخرى واستثناءات تحتاج إلى مراجعة مع الكلمة الجديدة. ابدأ بالأمثلة الشائعة هنا، وتحقق من الجمع في القاموس عندما لا تنطبق عليها الطريقة التي تعلمتها.

راجع الكلمات والعبارات التي شرحناها في هذا الجزء، ثم استخدمها لأداء المعنى نفسه.

نهاية Y: انظر إلى الحرف السابق

city — مدينة، تجمع على cities — مدن. عندما ينتهي الاسم بحرف y يسبقه حرف ساكن في هذا النمط، نحذف ذلك الحرف الأخير ونضيف ies. في مثال المدينة، يسبق النهاية حرف t، لذلك لا نكتفي بالإضافة المعتادة.

أما boy — ولد، فجمعه boys — أولاد. وkey — مفتاح، فجمعه keys — مفاتيح. هنا يسبق النهاية حرف متحرك مكتوب، فنحتفظ بها ونضيف s فقط.

الأحرف المتحركة المكتوبة المقصودة هي a, e, i, o, u. هذه قاعدة تهجئة تنظر إلى الحرف السابق للنهاية، بخلاف اختيار أداة التنكير الذي يتبع الصوت. لا تخلط المهمتين: افحص الكتابة عند جمع هذه الأسماء، ولا تحذف النهاية من كل كلمة تراها بهذا الشكل.

قارن جمع المدينة بجمع المفتاح خطوة خطوة: كلا الاسمين ينتهي بالحرف نفسه، لكن الحرف الذي يسبقه مختلف. في المدينة تستبدل النهاية، وفي المفتاح تبقيها. لهذا النظر إلى آخر حرف وحده لا يكفي؛ ابدأ بالحرفين الأخيرين عندما تواجه هذه الحالة، ثم اكتب الجمع كاملًا وراجعه مع المفرد.

راجع الكلمات والعبارات التي شرحناها في هذا الجزء، ثم استخدمها لأداء المعنى نفسه.

ضع الجمع داخل معنى كامل

• I see two books. — أرى كتابين.
• I see two cars. — أرى سيارتين.
• I see two boxes. — أرى صندوقين.

تعرفت إلى I see بمعنى «أرى». أبقِ بداية الجملة والعدد ثابتين ثم غيّر الاسم؛ العدد يخبرك أنك تحتاج جمعًا، ونهاية الاسم تحدد طريقة كتابته. لا تضع أداة المفرد قبل هذه العبارات الجمع، ولا تترك الاسم مفردًا لأن العدد وحده ذكر أنك تقصد اثنين.

إذا أردت مراجعة المفرد المعدود وأداة التنكير، فارجع إلى شرح «A أم An؟ لماذا نقول An hour وA university؟».

ولثلاثة كتب نقول I see three books. — أرى ثلاثة كتب. تغير العدد من اثنين إلى ثلاثة، وبقي اسم الكتب بالشكل الجمعي نفسه. هذا يوضح فرقًا عن العربية التي تغير ترجمة الاسم بين «كتابين» و«كتب»؛ لا تبحث عن نهاية إنجليزية أخرى خاصة بالعدد اثنين.

إذا اخترت كلمة الصناديق بدل الكتب، راجع حروفها الأصلية قبل الإضافة. لا تنقل نهاية المدينة إليها لأن المعنى جمع في الحالتين. علامة العدد تحدد الحاجة إلى الجمع، لكنها لا تختار طريقة التهجئة بدلًا منك. التدريب يجمع المهمتين في عبارة قصيرة بعد التعرف إلى كل صيغة منفردة.

راجع أصل الكلمة، ثم اختر الإضافة، ثم اقرأ العبارة بمعناها. هذه الخطوات تكفي للأسماء المنتظمة التي درسناها. أما الجموع التي تغير أصل الكلمة بطرق أخرى فلها موضوع لاحق؛ لا تطبق الإضافة آليًا على اسم لم تتعلم جمعه.

راجع الكلمات والعبارات التي شرحناها في هذا الجزء، ثم استخدمها لأداء المعنى نفسه.

وللتوسع في الجموع غير المنتظمة، يمكنك متابعة شرح «Children وMen وFeet: لماذا لا تتبع بعض الجموع القاعدة المعتادة؟».

للاستزادة، يعرض شرح الأسماء المعدودة لدى المجلس الثقافي البريطاني صيغ المفرد والجمع وأنماط نهاياته.