الأسماء المعدودة وغير المعدودة: لماذا تعدّ Apples ولا تعدّ Water بالطريقة نفسها؟

an apple — تفاحة واحدة، وtwo apples — تفاحتان. لكننا نقول some water — بعض الماء، عندما نتحدث عنه بوصفه كمية. نعد التفاح كأفراد في المثال، أما الماء فنحدد كميته أو وحدة تقديمه؛ لا ننسخ طريقة العد من العربية دون النظر إلى استعمال الاسم الإنجليزي.

سنميز المفرد المعدود وجمعه من اسم المادة، ثم نعد كؤوس الماء ونختار فعل الربط المناسب. نستخدم التفاح والماء والأرز، دون تحويل الدرس إلى قائمة طويلة من الأطعمة أو جميع كلمات الكمية والسؤال عنها.

الاسم المعدود له مفرد وجمع

تعني apple «تفاحة»، وapples «تفاحات». تستطيع في هذا الاستعمال تحديد ثمرة واحدة أو اثنتين. وقبل المفرد غير المحدد نستعمل الأداة التي تعلمتها؛ اختيرت صورتها هنا بحسب صوت بداية الاسم.

إذا أردت مراجعة اختيار A وAn مع المفرد، فارجع إلى شرح «A أم An؟ لماذا نقول An hour وA university؟».

I have an apple. — لدي تفاحة. أما I have two apples. فتعني: لدي تفاحتان. تغير الاسم إلى الجمع مع العدد اثنين. الترجمة العربية تستعمل صيغة المثنى، بينما يستعمل هذا النموذج الإنجليزي عددًا ثم اسمًا جمعًا.

لا تجمع أداة المفرد مع العدد اثنين في هذه العبارة. حدد هل تتحدث عن واحدة أم أكثر، ثم ابنِ الاسم بالطريقة المناسبة. العدد ليس زينة قبل الكلمة؛ إنه يؤثر في اختيار المفرد والجمع وما يمكن وضعه أمامهما.

راجع الكلمات والعبارات التي شرحناها في هذا الجزء، ثم استخدمها لأداء المعنى نفسه.

اسم المادة يعرض كمية في أمثلتنا

I have some water. — لدي بعض الماء. كلمة water هنا للماء بوصفه مادة، فلا نعده مباشرة مثل ثمرات التفاح، ولا نضع أمامه أداة مفرد معدود في هذا المعنى.

ومثل ذلك I have some rice. — لدي بعض الأرز. تعني rice «أرزًا». حباته موجودة ويمكن تمييزها، لكن اسم الطعام في هذه الجملة يعامل كمية غير معدودة. لهذا لا تكفي رؤية أجزاء صغيرة لتقرر بناء الاسم في الإنجليزية.

تعني some «بعض» أو «كمية من» في المثالين. لا تحول الاسم بعدها تلقائيًا إلى جمع، ولا تفهمها عددًا محددًا. وقد تستعمل مع جمع معدود في سياق مناسب أيضًا؛ ليست علامة حصرية لكل اسم غير معدود.

والاسم غير المعدود لا يعني أن كميته قليلة؛ يمكن أن تزداد كمية الماء دون أن يتغير هذا البناء.

راجع الكلمات والعبارات التي شرحناها في هذا الجزء، ثم استخدمها لأداء المعنى نفسه.

إذا أردت عددًا، اذكر الوحدة التي تعدها

• a glass of water — كأس ماء واحدة.
• two glasses of water — كأسا ماء.

كلمة glass تعني كأسًا في هذا السياق، وجمعها glasses. نستعمل of لربط الوعاء بمحتواه في العبارة. عند الانتقال إلى اثنتين يتغير اسم الكأس، بينما يبقى اسم الماء كما هو.

أنت تعد الأوعية أو الحصص المحددة بها، لا تجعل اسم المادة نفسه جمعًا بسبب وجود رقم في بداية العبارة. وقد تختلف كمية الماء بين كأس صغيرة وأخرى كبيرة؛ عدد الكؤوس وحده لا يحدد حجمًا موحدًا إذا لم يحدد الموقف ذلك.

بهذه الطريقة تستطيع التعبير عن مقدار واضح دون اختراع جمع لاسم المادة في المعنى الذي نستعمله. احتفظ بوحدة القياس أو التقديم عندما تحتاجها الرسالة، بدل الاكتفاء برقم لا يعرف المستمع ما الذي يعده.

راجع الكلمات والعبارات التي شرحناها في هذا الجزء، ثم استخدمها لأداء المعنى نفسه.

وللتوسع في عد المعلومات والنصائح بوحدات، يمكنك متابعة شرح «Information وAdvice: كيف تتحدث عن أكثر من معلومة أو نصيحة؟».

المطابقة تتبع الاسم الذي تخبر عنه

The water is here. — الماء هنا. نستخدم صيغة المفرد مع اسم المادة في هذا المثال. وجود كمية كبيرة من الماء لا يجعله جمعًا نحويًا؛ مقدار المادة ليس هو عدد الأفراد في صيغة الاسم.

The apples are here. — التفاح هنا، أي الثمرات المذكورة. الاسم الإنجليزي جمع، ولذلك تغير فعل الربط. لا تختَر الفعل من كون الترجمة العربية تستعمل اسمًا يبدو مفردًا؛ راجع الاسم الإنجليزي في الجملة نفسها.

والخبر هنا يحدد المكان فقط. الفرق الذي نراجعه هو مطابقة المفرد غير المعدود مقابل الجمع المعدود، دون إضافة صفة جديدة أو زمن آخر إلى المسألة. تثبيت كلمة المكان يساعدك على رؤية موضع التغيير.

راجع الكلمات والعبارات التي شرحناها في هذا الجزء، ثم استخدمها لأداء المعنى نفسه.

راجع الاستعمال، لا شكل الشيء وحده

قد يتغير استعمال اسم بين مادة وحصة أو نوع بحسب السياق. نثبت هنا الماء والأرز ككميتين، والتفاح كأفراد؛ لا نجعل هذا الشرح حكمًا على كل معنى ممكن للكلمات. وعند تعلم اسم جديد، راجع طريقة استعماله مع الأداة والعدد والمثال.

اختر الاسم أولًا، ثم هل تحتاج فردًا أو كمية أو وحدة تعدها. وللاستزادة، يقارن شرح المعدود وغير المعدود لدى المجلس الثقافي البريطاني أمثلة للأسماء وأدوات الكمية؛ نؤجل تفاصيل أدوات السؤال والكميات إلى مواضعها.