Turn it off أم Turn off it؟ أين تضع الضمير مع الفعل المركب؟

Turn off the light. — أطفئ الضوء. ويمكن أن تقول أيضًا Turn the light off. بالمعنى نفسه. لكن عندما تستبدل اسم الضوء بضمير تقول Turn it off. — أطفئه. مرونة موضع الاسم لا تعني أن الضمير يملك الموضعين نفسيهما في هذا البناء.

سنتعلم الطلب مع الضوء والهاتف، ثم نغيره إلى الماضي وسؤال مهذب. ونقارن في النهاية تعبيرًا آخر للبحث لا يقبل الفصل بالطريقة نفسها. احفظ معنى التعبير ونوع المفعول معًا، بدل نقل ترتيب واحد إلى كل جملة فيها فعل وكلمة صغيرة بعده.

الاسم الصريح له موضعان في المثال

يعني turn off «يطفئ» أو «يوقف التشغيل» مع الأشياء التي نتحدث عنها هنا، وتعني light «ضوءًا». نتعامل مع الجزأين كوحدة في المعنى، فلا نحاول ترجمة كل جزء ترجمة مكانية مستقلة ثم جمع المعنيين.

في الطلب الأول بقي جزآ التعبير متجاورين، وجاء اسم الضوء بعدهما. وفي الطلب الثاني جاء الاسم بين الجزأين. كلاهما صحيح في المثال ذي الاسم القصير، ولذلك لا نصحح إحدى الصيغتين إلى الأخرى بوصفها خطأ لمجرد اختلاف ترتيبها.

يمكن تلخيص الاختيار هكذا: الفعل + الجزء الثاني + الاسم، أو الفعل + الاسم + الجزء الثاني. احفظ أداة الاسم معه؛ لا تنقلها إلى موضع آخر أو تفصلها عن اسم الضوء أثناء ترتيب الجملة.

احفظ موضعي اسم الضوء مع التعبير كاملًا.

ضع ضمير المفعول بين الجزأين

إذا كان الضوء معروفًا من الكلام، تستطيع استعمال ضميره بدل تكرار اسمه. في الطلب المختصر بالافتتاح يأتي الضمير بعد الفعل وقبل الجزء الثاني. لا ننقل مرونة الاسم الصريح إلى الضمير، ولا نضعه في نهاية التعبير بعد جزأيه المتجاورين.

القالب هنا: الفعل + ضمير المفعول + الجزء الثاني. الضمير في مثالنا يعود إلى الضوء، وليس إلى من ينفذ الطلب. إذا كان المرجع مجهولًا، فلن يحل الترتيب الصحيح مشكلة المعنى؛ اذكر اسم الشيء أولًا أو اجعل السياق واضحًا.

ويحتاج اختيار الضمير إلى مراجعة دوره، لا إلى نسخ جنس الاسم في العربية. الضوء شيء نعود إليه بضمير الشيء في الإنجليزية. لا تحوله إلى ضمير شخص لأن الكلمة العربية مذكرة، ولا تغير مرجع الضمير وأنت تحافظ على الكلمات الأخرى.

حدد مرجع الضمير ثم ضعه بين الجزأين.

وللتطبيق في طلب كتابة المعلومة بضمير، راجع درس «لم تفهم الكلام؟ 10 عبارات إنجليزية لطلب الإعادة والتوضيح».

المعنى يتبع الشيء الذي توقف تشغيله

Turn off the phone. — أوقف تشغيل الهاتف. أو Turn the phone off. — أوقف تشغيل الهاتف. تعني phone «هاتفًا». بقي الموضعان ممكنين مع الاسم الصريح القصير، رغم تغير الشيء من ضوء إلى جهاز.

طلب إيقاف الهاتف لا يعني هنا خفض صوته أو بدء شحنه. لا تجعل ترجمة واحدة عامة لكل كلمة صغيرة بديلًا عن معنى التعبير كاملًا. كما لا تخبر جملة الطلب وحدها بأن المخاطب أطاع أو بأن الجهاز متوقف الآن؛ إنها تطلب منه فعلًا.

انقل القاعدة إلى اسم الهاتف مع معنى إيقاف التشغيل.

احتفظ بالموضع مع الماضي والطلب المهذب

I turned it off. — أطفأته، في سياق الضوء نفسه. ويعني turned off «أطفأ» أو «أوقف التشغيل» في الماضي بحسب الشيء. تغير الفعل الأول إلى الماضي، وبقي الضمير بين الجزأين.

ومع الاسم تقول I turned off the light. — أطفأت الضوء. تستطيع إبقاء الاسم الصريح بعد الجزأين أو وضعه بينهما، ولا تنقل قاعدة الضمير إلى الاسم فتمنع موضعه الصحيح. والخبر الماضي لا يثبت أن الضوء لم يُشغّل مرة أخرى لاحقًا.

Please turn it off. — أطفئه من فضلك. تعني please «من فضلك». بقي الضمير في موضعه رغم إضافة كلمة الطلب المهذب.

وتقول عن الضوء أيضًا Can you turn it off? — هل يمكنك إطفاءه؟ تعني can «يستطيع» في أصل هذا القالب. جاء فعل الطلب أساسيًا بعد المساعد، وبقي الضمير بين جزأي التعبير. تغيير الخبر أو التوجيه إلى سؤال لا يبرر وضع الضمير في الموضع الآخر.

راجع الماضي والطلب والسؤال مع موضع المفعول.

لا تعمم الفصل على كل تعبير مركب

يعني look for «يبحث عن». مثلًا I am looking for my key. — أبحث عن مفتاحي. وتعني key «مفتاحًا». يركز التعبير على محاولة العثور على الشيء؛ لا تختزله في توجيه النظر إلى جهة فقط.

وإذا كان المفتاح معروفًا تقول I am looking for it. — أبحث عنه. يبقى الضمير بعد التعبير في هذا البناء، ولا نضعه بين جزأيه على طريقة طلب إطفاء الضوء. تعلم موضع المفعول مع التعبير نفسه، بدل افتراض أن كل تركيب من كلمتين قابل للفصل.

حدد أولًا معنى الفعل والشيء المقصود، ثم هل تسميه أم تعود إليه بضمير. مع تعبير الإطفاء في أمثلتنا، يقبل الاسم الموضعين ويبقى الضمير بين الجزأين. ومع تعبير البحث احفظ صورته المعروضة، وراجع القاموس عند تعلم تعبير جديد.

ميز بناء البحث من التعبير القابل للفصل.

ولمراجعة تعبير التطلع ونوع ما يأتي بعد حرفه، راجع شرح «Look forward to seeing you: لماذا تأتي ING بعد To هنا؟».

للاستزادة، يوضح مرجع المجلس الثقافي البريطاني لترتيب الأفعال المركبة الفرق بين التراكيب القابلة للفصل وغيرها.