So أم Such؟ عبّر عن شدة الوصف بالتركيب الصحيح

It is so hot. — إنه حار جدًا. وإذا ذكرت اليوم الذي تصفه، يمكنك قول It is such a hot day. — إنه يوم حار جدًا. زادت الجملة الثانية اسمًا وأداة، ولذلك لا يكفي تبديل كلمة التكثيف وحدها مع إبقاء بقية البناء كما هي.

نتعلم كيف نقوي وصفًا بصفة أو حال، وكيف نقوي مجموعة اسمية مفردة أو جمعًا أو غير معدودة. ثم نقارن كثرة الكتب بكثرة العمل. هذه قوالب محددة لشدة الوصف، وليست كل وظائف الكلمتين في الإنجليزية، ولا درسًا في ربط الأسباب بالنتائج أو جميع صيغ التعجب المتقدمة.

قو الصفة أو طريقة العمل باستخدام البناء المناسب

تعني hot «حارًا». في خبر الجو الأول تقوي so الصفة التي بعدها، ولم نضع بعد الصفة اسم يوم. لا نضيف أداة مفرد بين كلمة التكثيف والصفة في هذا القالب، لأننا لا نبني مجموعة اسمية من نوع «يوم حار».

She works so quickly. — هي تعمل بسرعة كبيرة. تعني works «تعمل» مع الغائبة، وquickly «بسرعة». هنا نقوي وصف طريقة العمل، لا نصف اسمًا يأتي بعده. لذلك يمكن استعمال البناء مع حال أيضًا، وليس مع الصفة وحدها.

تقوية وصف السرعة لا تثبت جودة العمل، وتقوية وصف الجو لا تعطينا درجة حرارة محددة. يختار المتكلم الشدة بحسب الموقف. إذا احتجت رقمًا أو نتيجة فعلية، فاذكرها أو اطلبها بدل استخراجها من كلمة تعني «جدًا» في السياق.

قو وصف الجو وسرعة العمل دون اسم تال.

مع المفرد المعدود احفظ الأداة داخل المجموعة

تعني day «يومًا». في خبر اليوم الحار يسبق such المجموعة كلها: أداة المفرد ثم الصفة ثم الاسم. القالب المعلم هو: كلمة التكثيف + أداة المفرد + الصفة + الاسم المفرد المعدود. لا تنقل الأداة إلى ما قبل كلمة التكثيف.

It is such an easy question. — إنه سؤال سهل جدًا. تعني easy «سهلًا»، وquestion «سؤالًا». اختيرت صورة الأداة من صوت بداية الصفة التالية لها، لا من اسم السؤال الذي يأتي بعد الصفة.

لا تحذف الاسم وتترك الأداة والصفة كأنك أبقيت البناء نفسه، ولا تضف اسمًا بعد خبر الصفة الأول دون مراجعة بقية القالب. هناك تراكيب إنجليزية أخرى قد تراها في مستوى أوسع؛ نثبت هنا الترتيب الشائع المعروض، ولا نحول قيد التدريب إلى حكم بمنع كل ترتيب مختلف.

احفظ الأداة داخل المجموعة المفردة.

مع الجمع وغير المعدود لا تضف أداة المفرد

They are such good books. — إنها كتب جيدة جدًا. تعني good «جيدًا»، وbooks «كتبًا». نتحدث عن الكتب المعروفة بيننا، فضمير الجمع يعود إليها، وفعل الربط يطابقها. لا نضع أداة مفرد معدود أمام جمع الكتب.

This is such good news. — هذا خبر سار جدًا. تعني news «خبرًا» أو «أخبارًا» بحسب السياق، وتأتي غير معدودة في هذا الاستعمال. وجود حرف في نهايتها يشبه نهاية الجمع لا يجعلها جمعًا نحويًا نطابقه بفعل الجمع.

المفرد المعدود يحتاج أداة في قالب اليوم أو السؤال، لكن الجمع واسم الخبر هنا لا يأخذان تلك الأداة. راجع نوع الاسم الإنجليزي لا شكل ترجمته العربية؛ قول «خبر» بصيغة مفردة في العربية لا يحوله إلى مفرد معدود في النموذج الإنجليزي.

ميز جمع الكتب من الخبر غير المعدود.

ولمراجعة سبب اختلاف المفرد والجمع وغير المعدود في بناء الاسم، راجع شرح «الأسماء المعدودة وغير المعدودة: لماذا تعدّ Apples ولا تعدّ Water بالطريقة نفسها؟».

إذا كنت تقوي الكمية فانتبه إلى كلمتها

I have so many books. — لدي كتب كثيرة جدًا. وتعني many «كثيرًا من» مع الجمع المعدود. أما I have so much work. فتعني «لدي عمل كثير جدًا». كلمة work هنا للعمل غير المعدود، وmuch «كثير من» مع هذا الاستعمال.

وجود اسم في آخر الجملة لا يكفي وحده لاختيار صيغة التكثيف الاسمية السابقة. في هذين المثالين نقوي كلمة الكمية التي تسبق الاسم. احفظ so many books — كتب كثيرة جدًا، وso much work — عمل كثير جدًا، دون تحويلهما إلى وصف جودة الكتب أو نوع العمل.

قد تكون الكتب جيدة وكثيرة معًا، لكن جملة الجودة لا تقول إن عددها كبير، وجملة كثرتها لا تحكم على جودتها. وكذلك كثرة العمل لا تقول إنك أنجزته أو أنك تؤديه بسرعة؛ هي معلومة عن المقدار الذي لديك في هذا السياق.

قو كثرة الكتب ومقدار العمل دون خلطها بالجودة.

ولمراجعة اختيار أداة الكمية من نوع الاسم، راجع شرح «Much أم Many؟ اسأل عن الكمية والعدد دون خلط».

اختر ما تريد تقويته قبل ترتيب الكلمات

ابحث بعد موضع التكثيف: هل هناك صفة وحدها، أو حال، أو مجموعة تبدأ بأداة ثم صفة واسم؟ وإذا كان المقصود الكمية، فراجع المعدود وغير المعدود وكلمة الكمية المناسبة. تثبيت هذه الخطوة أوضح من حفظ ترجمة «جدًا» وحدها ومحاولة وضع مقابل واحد في كل جملة.

أمثلتنا لا تحتاج إلى إضافة نتيجة حتى تكتمل. تستطيع تقوية وصف الجو أو الخبر أو العمل ثم التوقف. وفي موقف آخر قد يشرح المتكلم ما ترتب على هذه الشدة، لكننا لا نخترع نتيجة لمجرد وجود التكثيف، ولا نخلط هذا الاستعمال بكل معنى آخر للكلمتين.

للاستزادة، يشرح مرجع المجلس الثقافي البريطاني لشدة الوصف الأبنية مع أمثلة أخرى.