المستقبل المستمر: كيف تصف ما ستكون تفعله غدًا في هذا الوقت؟

غدًا في هذا الوقت: نشاط جار ونفيه والسؤال عنه

This time tomorrow, I will be working. — سأكون أعمل غدًا في مثل هذا الوقت. تخيل نقطة في اليوم التالي، ثم صف النشاط الذي سيكون جاريًا عندها. لا تخبرنا الجملة وحدها متى بدأ العمل أو متى سينتهي.

سنبني المستقبل المستمر للعمل والقراءة، ونغير الفاعل، ثم ننفي النشاط ونسأل عنه ونجيب باختصار. المقصود وصف نشاط عند نقطة مستقبلية، لا مجرد إضافة كلمة «غدًا» إلى أي جملة.

حدد النقطة المستقبلية التي تنظر منها إلى النشاط

I will be working at ten tomorrow. — سأكون أعمل غدًا في العاشرة. تعني tomorrow «غدًا»، وten «عشرة»؛ نستعملها هنا ساعة لا عدد أشياء. نتصور المتكلم داخل نشاط العمل عند الوقت المذكور.

أما عبارة this time tomorrow فتعني «في مثل هذا الوقت غدًا». تعتمد على الوقت المقصود في الحديث، ولا تعطي رقم العاشرة حتمًا. إذا كان الحديث في المساء مثلًا، فالعبارة تشير إلى مثل ذلك الوقت في اليوم التالي، لا إلى الصباح تلقائيًا.

حدد الوقت النسبي أو الساعة التي تنظر عندها إلى النشاط.

حدد النقطة المستقبلية التي تنظر منها إلى النشاط

المفردات 6
  • tomorrow غدًا
  • working يعمل
  • ten عشرة
  • This time tomorrow, I will be working. سأكون أعمل غدًا في مثل هذا الوقت.
  • I will be working at ten tomorrow. سأكون أعمل غدًا في العاشرة.
  • this time tomorrow في مثل هذا الوقت غدًا

اجمع أداة المستقبل والشكل الأساسي وصيغة النشاط

البناء هو الفاعل، ثم will، ثم be، ثم صيغة النشاط المنتهية بـ-ing. تعني work «يعمل»، وصيغة النشاط هنا working. لا تحذف الجزء الأوسط، ولا تستبدله بصورة فعل الربط الخاصة بالمتكلم في خبر الحاضر.

I will be reading at ten tomorrow. — سأكون أقرأ غدًا في العاشرة. تعني read «يقرأ»، وصورته هنا reading. تغير النشاط من العمل إلى القراءة، وبقيت بقية صيغة الزمن. لا يفيد المثال وحده ماذا ستقرأ أو كم صفحة ستنهي.

راجعwill be وصيغتي العمل والقراءة.

اجمع أداة المستقبل والشكل الأساسي وصيغة النشاط

المفردات 4
  • work يعمل
  • reading يقرأ
  • read يقرأ
  • I will be reading at ten tomorrow. سأكون أقرأ غدًا في العاشرة.

ولمراجعة صيغة النشاط مع فعل الربط في الحاضر، راجع شرح «المضارع المستمر: كيف تصف ما يحدث الآن بالإنجليزية؟».

غير الشخص واترك بناء المستقبل كما هو

  • She will be working at ten tomorrow. — ستكون تعمل غدًا في العاشرة.
  • We will be working at ten tomorrow. — سنكون نعمل غدًا في العاشرة.

تغير صاحب العمل، ولم تتغير أداة المستقبل أو الصورة الوسطى أو صيغة النشاط. لا نضيف نهاية الغائب إلى فعل العمل في خبر هي، ولا ننقل مطابقة فعل الربط في المضارع إلى الجزء الذي يأتي بعد الأداة.

المثالان يحددان من سيكون في أثناء العمل عند العاشرة، لا عدد الساعات التي سيعملها. يكفي أن تسأل نفسك: من صاحب النشاط، وما النشاط، وعند أي وقت تصفه؟ لا تضف إلى الخبر تفاصيل لم يذكرها المتكلم.

غير الفاعل مع حفظ بنية المستقبل المستمر.

غير الشخص واترك بناء المستقبل كما هو

المفردات 2
  • She will be working at ten tomorrow. ستكون تعمل غدًا في العاشرة.
  • We will be working at ten tomorrow. سنكون نعمل غدًا في العاشرة.

انف النشاط عند الوقت المذكور دون تعميمه على اليوم

I won’t be working at ten tomorrow. — لن أكون أعمل غدًا في العاشرة. يحمل الاختصار نفي أداة المستقبل، ثم تبقى الصورة الوسطى وصيغة النشاط. المنفي في هذا المثال هو العمل عند تلك النقطة.

لا تثبت الجملة أنك لن تعمل غدًا في أي وقت، ولا تقول ماذا ستفعل بدل العمل. وقد تكون القراءة مثالًا ممكنًا في سياق آخر، لكنها ليست نتيجة لازمة لهذا النفي. احتفظ بالوقت المحدد بدل أن تحول نفي الساعة إلى نفي يوم كامل.

انف النشاط عند الوقت المحدد فقط.

انف النشاط عند الوقت المذكور دون تعميمه على اليوم

المفردات 1
  • I won't be working at ten tomorrow. لن أكون أعمل غدًا في العاشرة.

اسأل هل سيجري العمل أو ما النشاط الذي سيجري

  • Will you be working at ten tomorrow? — هل ستكون تعمل غدًا في العاشرة؟
  • What will you be doing at ten tomorrow? — ماذا ستكون تفعل غدًا في العاشرة؟

قدمنا الأداة على المخاطب، وبقي بعدها الجزء الأوسط وصيغة النشاط. الأول يقترح نشاط العمل ويسأل هل سيجري. والثاني يطلب اسم النشاط نفسه؛ تعني do «يفعل»، وصورته المستمرة doing.

إذا كان السؤال لك عن العمل، فجواب الإثبات المعلّم Yes, I will. — نعم، سأكون أعمل. وجواب النفي No, I won’t. — لا، لن أكون أعمل. يعود النشاط والوقت إلى السؤال، ويحافظ الجواب المختصر على أداة المستقبل بدل تكرار الجملة الطويلة.

ميز سؤال هل سيجري العمل من سؤال ما النشاط وأجوبتهما.

اسأل هل سيجري العمل أو ما النشاط الذي سيجري

المفردات 6
  • doing يفعل
  • do يفعل
  • Will you be working at ten tomorrow? هل ستكون تعمل غدًا في العاشرة؟
  • What will you be doing at ten tomorrow? ماذا ستكون تفعل غدًا في العاشرة؟
  • Yes, I will. نعم، سأكون أعمل.
  • No, I won't. لا، لن أكون أعمل.

فرق وصف النشاط الجاري من خبر مستقبل عام

I will work tomorrow. — سأعمل غدًا. هذا خبر بسيط عن العمل في اليوم التالي، ولا يذكر وحده أنك ستكون في أثناء العمل عند العاشرة تحديدًا. أما مثال المستقبل المستمر فيعرض النشاط عند النقطة التي حددناها.

لا نحكم بأن كل خبر بسيط عن المستقبل خطأ أو أنه يمنع العمل عند العاشرة؛ الفرق فيما تقوله الجملة بالفعل. كذلك لا نستخرج من وصف العمل الجاري ساعة بداية أو نهاية أو مدة كلية لم تذكر. وصورة المستقبل تصف ما يقدمه المتكلم عن وقت لاحق، لا تسجل فعلًا وقع بالفعل.

اختر الوقت المقصود والنشاط، ثم راجع الأجزاء الثلاثة للفعل. وعند النفي أو السؤال أبقِ حدود الوقت وصاحب النشاط واضحة؛ معرفة معنى «غدًا» وحدها لا تبني المستقبل المستمر ولا تعطي بقية تفاصيل اليوم.

قارن الخبر العام دون استنتاج بداية أو نهاية غير مذكورتين.

فرق وصف النشاط الجاري من خبر مستقبل عام

المفردات 1
  • I will work tomorrow. سأعمل غدًا.

ولمراجعة الخبر المستقبلي البسيط بأداة المستقبل والفعل الأساسي، راجع شرح «Will: كيف تعبّر عن قرار اتخذته للتو أو وعد ستلتزم به؟».

للاستزادة، يوضح النص المكتوب لبي بي سي عن المستقبل المستمر وصف نشاط جار عند وقت مستقبلي محدد.

غدًا في هذا الوقت: نشاط جار ونفيه والسؤال عنه