ملكية ’s وs’: كيف تقول حقيبة سارة وغرفة الأطفال؟

رأيت حقيبة وتريد تحديد أنها لسارة، أو تتحدث عن غرفة يشترك فيها الأطفال. عندما نذكر صاحب الشيء بالاسم، تساعدنا الفاصلة العليا مع s أو بعدها على بناء معنى الملكية. موضعها يعتمد على شكل اسم المالك، لا على عدد الحقائب أو الغرف التي يملكها.

ابدأ باسم المالك المفرد

في Sara's bag المعنى «حقيبة سارة». نضع اسم المالك Sara، ثم 's متصلة به، ثم الشيء: bag. وكذلك Samir's phone «هاتف سمير» وmy sister's car «سيارة أختي».

إذا كان لسارة أكثر من حقيبة، نقول Sara's bags. بقيت Sara's كما هي؛ الجمع في bags يخص الأشياء المملوكة، لا عدد أصحابها. لا تحرك الفاصلة إلى آخر اسم المالك بسبب جمع الأشياء.

يمكنك بناء خبر كامل: Sara's bag is here.، أي «حقيبة سارة هنا». الفعل يتبع الحقيبة هنا؛ ولو تحدثت عن الحقائب قلت Sara's bags are here.. لا تعد 's قبل bag اختصارًا للفعل في هذا التركيب.

جمع المالك المنتهي بـ s

عندما يكون اسم المالك جمعًا ينتهي بـ s، نضيف الفاصلة بعد s دون s جديدة: my parents' home «منزل والديّ»، وthe neighbours' car «سيارة الجيران». في المثال الثاني يفترض السياق سيارة مشتركة للجيران المقصودين.

قارن the boy's bag بحقيبة ولد واحد، وthe boys' bags بحقائب عدة أولاد. الذي يفرق هو جمع اسم المالك وموضع الفاصلة، لا مجرد وجود s في آخر كلمة من العبارة.

انظر إلى اسم المالك نفسه قبل الإضافة: parents جمع ينتهي بـ s، فتكون الملكية parents'. لا نكتب parents's في هذا الاستعمال. أما parent's فمالك مفرد هو أحد الوالدين، وليس جمع الوالدين.

الجمع الذي لا ينتهي بـ s

children جمع child، لكنه لا ينتهي بـ s. لذلك نضيف 's كما هي: the children's room، أي «غرفة الأطفال». وبالمثل the women's bags وthe men's coats.

في the child's room الغرفة لطفل واحد، وفي the children's room لأطفال. لا تصنع جمعًا جديدًا مثل childrens قبل إضافة الملكية؛ استخدم أولًا جمع الاسم الصحيح الذي تعلمته.

الملكية ليست جمعًا ولا اختصارًا في كل موضع

bags تعني «حقائب»، وSara's bag تعني «حقيبة سارة»، وSara's ready. تعني Sara is ready.، أي «سارة مستعدة». تشابه النهاية لا يجعل الوظائف متساوية؛ اقرأ ما يأتي بعدها والجملة كلها.

في The children's room is quiet. توجد ملكية ثم خبر كامل؛ is بعد room هو الفعل. أما The child is ready. فخبر عن الطفل، لا تركيب ملكية. لا تحذف الفعل لأنك رأيت فاصلة عليا في جزء سابق من العبارة.

وعند الكتابة استخدم أولًا سؤالًا بسيطًا: مَن المالك، وهل اسمه مفرد أم جمع، وهل ينتهي الجمع بـ s؟ ثم ضع الشيء المملوك بعده. هذه الخطوات تغطي أمثلة الدرس؛ للأسماء المفردة المنتهية أصلًا بـ s صيغ أسلوبية أخرى لا نحتاج اختبارها هنا.