Al وAlt وAlle: الكل بحسب الاسم والمقصود

Al وAlt وAlle: الكل بحسب الاسم والمقصود

قد تريد القول إن كل الطعام جاهز، أو إن جميع الضيوف حضروا، أو إن كل شيء على ما يرام. العربية تجمع هذه المعاني تحت «كل»، لكن الدنماركية تختار صيغًا مختلفة بحسب ما يأتي بعدها وما تقصده. سنربط كل صيغة باسم واضح ثم نقرأ جملًا تغيب عنها الأسماء ويبقى المعنى مفهومًا.

الكمية كلها: al وalt

Al maden er klar. – كل الطعام جاهز. الاسم mad من الجنس المشترك، فتأتي al معه في هذا الاستعمال. ومع vand المحايد نقول Alt vandet er koldt. – كل الماء بارد. لا يحدد المقابل العربي جنس الاسم الدنماركي.

البناء مثال دنماركي ما الذي يوجه الاختيار؟
al + اسم من الجنس المشترك يدل هنا على كمية al kaffen kaffe من الجنس المشترك
alt + اسم محايد مفرد يدل هنا على كمية alt brødet brød محايد
alle + جمع alle gæsterne الضيوف مجموعة معدودة

أمثلة في الاستعمال: Jeg bruger al tiden på arbejdet. – أقضي الوقت كله في العمل. وAlt arbejdet er færdigt. – أُنجز العمل كله. ليس المقصود حفظ كلمة «كمية» ثم إهمال جنس الاسم؛ الصيغة تتبع الاسم الدنماركي الذي تصفه.

الكمية كلها: al وalt

المفردات 8
  • Al maden er klar. كل الطعام جاهز.
  • Alt vandet er koldt. كل الماء بارد.
  • al kaffen القهوة كلها
  • alt brødet الخبز كله
  • alle gæsterne جميع الضيوف
  • Jeg bruger al tiden på arbejdet. أقضي الوقت كله في العمل.
  • Alt arbejdet er færdigt. أُنجز العمل كله.
  • al mælken الحليب كله

جميع أفراد المجموعة: alle

Alle gæsterne er her. – جميع الضيوف هنا، وAlle butikkerne er lukkede. – جميع المتاجر مغلقة. نستخدم alle مع الجمع، سواء كان مفرده من الجنس المشترك أو المحايد: alle husene – جميع البيوت.

مع الملكية Jeg har alle mine ting. – معي جميع أغراضي. وAlle mine kolleger kommer. – سيحضر جميع زملائي. لا نضيف لاحقة التعريف إلى الاسم بعد mine في هذين المثالين. وAlle tre busser er forsinkede. – الحافلات الثلاث كلها متأخرة، تحدد العدد داخل المجموعة.

جميع أفراد المجموعة: alle

المفردات 8
  • Alle gæsterne er her. جميع الضيوف هنا.
  • Alle butikkerne er lukkede. جميع المتاجر مغلقة.
  • alle husene جميع البيوت
  • Jeg har alle mine ting. معي جميع أغراضي.
  • Alle mine kolleger kommer. سيحضر جميع زملائي.
  • Alle tre busser er forsinkede. الحافلات الثلاث كلها متأخرة.
  • alle billetterne جميع التذاكر
  • alle børnene جميع الأطفال

كل شيء أم الجميع؟

Alt er klart. – كل شيء جاهز. هنا لا يأتي اسم بعد alt، والمعنى مجموع الأشياء أو ما يلزم في الموقف. بالمقابل Alle er her. – الجميع هنا، عن الأشخاص في هذا السياق. وJeg har forstået alt. – فهمت كل شيء، تختلف عن Jeg har talt med alle. – تحدثت مع الجميع.

في تبادل قبل الانطلاق: Er alt klart? – هل كل شيء جاهز؟ Ja, alle er her. – نعم، الجميع هنا. الجواب يتناول حضور الأشخاص؛ وقد تحتاج أيضًا إلى التأكد من الأغراض، فلا تتطابق دلالة alt وalle لمجرد أنهما تعبران عن الشمول.

كل شيء أم الجميع؟

المفردات 6
  • Alt er klart. كل شيء جاهز.
  • Alle er her. الجميع هنا.
  • Jeg har forstået alt. فهمت كل شيء.
  • Jeg har talt med alle. تحدثت مع الجميع.
  • Er alt klart? هل كل شيء جاهز؟
  • Ja, alle er her. نعم، الجميع هنا.

الكتاب كله ليس جمع الكتب

لشيء مفرد معدود كامل نقول hele bogen – الكتاب كله، بينما alle bøgerne – جميع الكتب. لا تحول al إلى بديل آلي عن كل ظهور عربي لكلمة «كل». هنا الفرق بين اكتمال شيء واحد وشمول مجموعة.

للمراجعة في سياق شراء: Jeg tager alle billetterne. – سآخذ جميع التذاكر. وللقراءة Jeg læser hele bogen. – أقرأ الكتاب كله. ابدأ بالاسم وعدده والمعنى المراد، ثم اختر الصيغة بدل الاعتماد على الترجمة وحدها.

الكتاب كله ليس جمع الكتب

المفردات 4
  • hele bogen الكتاب كله
  • alle bøgerne جميع الكتب
  • Jeg tager alle billetterne. سآخذ جميع التذاكر.
  • Jeg læser hele bogen. أقرأ الكتاب كله.

Al وAlt وAlle: الكل بحسب الاسم والمقصود