Eve وbana: عبّر عن الوجهة والمتلقي بـ-(y)A

Eve وbana: عبّر عن الوجهة والمتلقي بـ-(y)A

تقول إنك ذاهب إلى المنزل أو تعطي كتابًا إلى شخص، فتحتاج إلى بيان الجهة التي يتجه إليها الفعل. تضيف التركية لاحقة إلى الاسم، وقد يتغير شكل الضمير معها. نبدأ بالوجهة المكانية ثم المتلقي، ونحفظ بناء الفعل حتى لا نختار اللاحقة اعتمادًا على الترجمة العربية وحدها.

نهاية الاسم ووجهة الحركة

Eve gidiyorum. تعني «أذهب إلى المنزل». تتصل -e بـev، فتحدد الوجهة. ومع Okula gidiyorum. «أذهب إلى المدرسة» تتصل -a بـokul. نسمي عائلة اللاحقة -(y)A في التحليل، لا في الرسم العادي للكلمة.

الاسم الوجهة المتصلة تفكيك للتعلم
ev eve ev + e
okul okula okul + a
iş işe iş + e
park parka park + a
araba arabaya araba + y + a
köşe köşeye köşe + y + e
masa masaya masa + y + a

في هذه الأسماء نختار a بعد آخر حركة خلفية a, ı, o, u، وe بعد e, i, ö, ü. وعندما ينتهي الاسم بحركة نضع y في أمثلتنا لمنع التقاء الحركتين. لا نضيفها إلى ev التي تنتهي بصامت.

نهاية الاسم ووجهة الحركة

المفردات 7
  • Eve gidiyorum. أذهب إلى المنزل.
  • Okula gidiyorum. أذهب إلى المدرسة.
  • İşe gidiyorum. أذهب إلى العمل.
  • Parka gidiyoruz. نذهب إلى الحديقة.
  • Arabaya biniyorum. أركب السيارة.
  • Köşeye gidin. اذهبوا إلى الزاوية.
  • Kitabı masaya koyuyorum. أضع الكتاب على الطاولة.

السؤال عن الوجهة غير السؤال عن المكان

Nereye gidiyorsun? تعني «إلى أين تذهب؟». ترد Eve gidiyorum. أوMarkete gidiyorum. «أذهب إلى المتجر». أما Evdeyim. فتعني «أنا في المنزل»: وصف مكانك ليس هو خبر التوجه إليه.

من العبارات Buraya gelin. «تعالوا إلى هنا»، وOraya gidiyorum. «أذهب إلى هناك». يمكن استعمال الأمر مع شخص واحد باحترام أيضًا. وفي Ankara’ya gidiyorum. «أذهب إلى أنقرة» تفصل علامة عن الاسم الخاص ولا تفصل بين y واللاحقة.

تختلف اللاحقة التي تلزم مع الفعل: Otobüse biniyorum. تعني «أركب الحافلة»، وSandalyeye oturuyorum. «أجلس على الكرسي». لا تظهر «إلى» في كل ترجمة عربية، لكن البناء التركي في المثالين يأخذ هذه اللاحقة.

السؤال عن الوجهة غير السؤال عن المكان

المفردات 8
  • Nereye gidiyorsun? إلى أين تذهب؟
  • Markete gidiyorum. أذهب إلى المتجر.
  • Evdeyim. أنا في المنزل.
  • Buraya gelin. تعالوا إلى هنا.
  • Oraya gidiyorum. أذهب إلى هناك.
  • Ankara’ya gidiyorum. أذهب إلى أنقرة.
  • Otobüse biniyorum. أركب الحافلة.
  • Sandalyeye oturuyorum. أجلس على الكرسي.

لمن تعطي الشيء؟

Bana kitabı verin. تعني «أعطوني الكتاب». قد يخاطب المتكلم جماعة أو شخصًا باحترام. bana تعني «إليّ» من ben؛ لا نكونها بإلحاق -e آليًا. ومع sen نتعلم sana «إليك».

Sana mesaj gönderiyorum. تعني «أرسل إليك رسالة»، وBize adresi gönderin. «أرسلوا إلينا العنوان»، وSize bir soru soruyorum. «أسألكم سؤالًا». تبين bize وsize المتلقي؛ لا تصفان مكان وجود الرسالة أو العنوان.

يمكن Ali’ye veriyorum. «أعطيه لعلي»، أوOna veriyorum. «أعطيه له» عندما يكون علي هو المقصود. الضمير o نفسه لا يفرض جنسًا؛ اخترنا هنا شخصًا معلومًا في المثال، وفي سياق آخر قد تكون ona «لها».

لمن تعطي الشيء؟

المفردات 8
  • Bana kitabı verin. أعطوني الكتاب.
  • Sana mesaj gönderiyorum. أرسل إليك رسالة.
  • Bize adresi gönderin. أرسلوا إلينا العنوان.
  • Size bir soru soruyorum. أسألكم سؤالًا.
  • Ali’ye veriyorum. أعطيه لعلي.
  • Ona veriyorum. أعطيه له.
  • bana إليّ
  • sana إليك

اختر الجهة ثم الصيغة

في موقف أصلي تسأل صديقًا Nereye gidiyorsun? فيقول Eve gidiyorum.. ثم يناولك كتابًا بقوله Sana kitabı veriyorum. «أعطيك الكتاب». الأولى وجهة حركة، والثانية شخص يتلقى الشيء؛ العائلة الصرفية واحدة والوظيفة في الموقف مختلفة.

لو طلبت أنت استلام الكتاب تقول Bana verin, lütfen. «أعطوني إياه، من فضلكم». ومع Bu kutuyu arabaya koyuyorum. تقول «أضع هذا الصندوق في السيارة». لا نضع y قبل كل لاحقة، بل نحدد نهاية الاسم ثم صورته الصحيحة.

احفظ الفعل مع البناء: الذهاب إلى مكان، أو إعطاء شيء لشخص، أو الركوب. يفيدك المعنى في الاختيار، لكنه لا يغني عن تعلم حالة الاسم التي يطلبها الفعل، ولا يضمن خبر الذهاب وحده أنك وصلت فعلًا.

اختر الجهة ثم الصيغة

المفردات 3
  • Sana kitabı veriyorum. أعطيك الكتاب.
  • Bana verin, lütfen. أعطوني إياه، من فضلكم.
  • Bu kutuyu arabaya koyuyorum. أضع هذا الصندوق في السيارة.

Eve وbana: عبّر عن الوجهة والمتلقي بـ-(y)A