Sana bakıyorum وseni görüyorum: الفعل يختار مكمله

قد تنظر إلى شخص ولا تراه بوضوح، وقد تراه دون أن تكون قد وجّهت نظرك إليه. التركية تميز المعنيين بالفعل وبشكل المكمل أيضًا: Sana bakıyorum. مقابل Seni görüyorum.. سنحفظ مجموعة صغيرة من الأفعال مع ما يليها، بدل اختيار اللاحقة من حرف الجر الذي تستعمله العربية.

تعلّم الفعل ومعه حالته

Sana bakıyorum. تعني «أنظر إليك»، وSeni görüyorum. تعني «أراك». الضمير يعود إلى المخاطب نفسه، لكن bakmak يأخذ هنا حالة الاتجاه، وgörmek يأخذ المفعول المحدد. لا نستبدل sana بـseni ونُبقي الفعل والمعنى كما هما.

الحروف الكبيرة في A وI وD رموز لصور الانسجام والتوافق، وليست حروفًا تُكتب كما هي في الكلام. نحفظ هنا bir şeye bakmak وbir şeye binmek، ونربط hoşlanmak بمكمل منتهٍ بإحدى صور -dan/-den/-tan/-ten. ليست كل أفعال الرؤية ذات البناء نفسه، وليست لاحقة -DAn دائمًا مصدر حركة من مكان.

شيء تنظر إليه وشيء تراه

في غرفة انتظار تقول Ekrana bakıyorum. «أنظر إلى الشاشة»، فإذا ظهر الاسم الذي تبحث عنه تقول Adımı görüyorum. «أرى اسمي». وللكتاب المشار إليه: Bu kitaba bakıyorum. «أنظر إلى هذا الكتاب»، مقابل Bu kitabı görüyorum. «أرى هذا الكتاب». يتغير kitap إلى kitab- قبل الحركة في هذين المثالين.

يظهر الفرق أيضًا في السؤال: Neye bakıyorsun? «إلى ماذا تنظر؟»، وNeyi görüyorsun? «ماذا ترى؟» عن شيء محدد في السياق. وعند الحديث عن شخص تقول Kime bakıyorsun? «إلى من تنظر؟» مقابل Kimi görüyorsun? «من ترى؟». لا نختار اللاحقة من كون المكمل شخصًا أو شيئًا فقط؛ الفعل ووظيفة المكمل أساسيان.

الحديث عن görmek هنا يركز على الضمائر والأشياء المحددة. يمكن أن يأتي مفعوله غير المحدد دون لاحقة في سياقات أخرى؛ لذلك لا نعمم أن كل اسم بعد هذا الفعل يجب أن يحمل علامة المفعول المحدد.

ركوب وسيلة وإعجاب بشيء

Otobüse biniyorum. «أركب الحافلة»، وTrene biniyorum. «أركب القطار»، وTaksiye biniyorum. «أركب سيارة أجرة». بعد taksi تظهر y قبل e. تقول العربية «أركب الحافلة» دون حرف جر، لكن ذلك لا يحذف حالة الاتجاه من البناء التركي.

وفي الحديث عن التفضيل تقول Sessizlikten hoşlanıyorum. «أحب الهدوء»، أو Bu sesten hoşlanmıyorum. «لا يعجبني هذا الصوت». اللاحقة في sessizlikten وsesten يختارها hoşlanmak؛ لا تعني أنك تخرج جسديًا من هدوء أو صوت. وفي السؤال Nelerden hoşlanıyorsun? «ما الأشياء التي تحبها؟» تبقى الحالة نفسها.

تابع المعنى داخل الحديث

في محطة يقول الصديق Neye bakıyorsun? «إلى ماذا تنظر؟». تجيب Ekrana bakıyorum. Trenimizi görüyorum. «أنظر إلى الشاشة. أرى قطارنا». يسأل Hangi trene biniyoruz? «أي قطار نركب؟». فتجيب Şu trene biniyoruz. «نركب ذلك القطار». الشاشة هدف النظر، والقطار مفعول الرؤية في الخبر الأول، ثم وسيلة الركوب في الثاني.

لتراجع جملة جديدة، حدّد معنى الفعل أولًا، ثم ابحث عن بناء المكمل الذي تعلمته معه. Sana وseni ليستا بديلين أسلوبيين في هذين المثالين، كما لا نستنتج müzikten من ترجمة «أحب» وحدها. هذه أفعال قليلة يُتدرَّب عليها في جمل، لا قاعدة لحفظ قائمة طويلة من الاستثناءات.