Μια ερώτηση: اسأل عن معنى أو مثال في دورة للكبار
Μια ερώτηση: اسأل عن معنى أو مثال في دورة للكبار
تسمع كلمة في دورة للكبار، وتفهم موضوع الحديث لكن معناها الدقيق يفوتك. تستطيع إيقاف هذه الفجوة بسؤال محدد، ثم تجربة عبارة من عندك بدل الاكتفاء بقول إنك لم تفهم. ستسأل عن المعنى والكتابة والاستعمال، وتعرف كيف تطلب تصحيحًا يفيد محاولتك التالية دون أن توقف الحديث كله.
سمّ ما لم تفهمه
ابدأ بـΜπορώ να κάνω μια ερώτηση; – هل يمكنني طرح سؤال؟ ثم Τι σημαίνει αυτή η λέξη; – ماذا تعني هذه الكلمة؟ وإذا كانت المشكلة في التعبير كله Δεν κατάλαβα την έκφραση. – لم أفهم التعبير. هكذا يعرف الطرف الآخر ما يحتاج إلى توضيح.
للمرة الثانية Μπορείτε να το πείτε ξανά; – هل يمكنكم قوله مرة أخرى؟ وإذا كان الإيقاع سريعًا Λίγο πιο αργά, παρακαλώ. – أبطأ قليلًا، من فضلكم. أما Μπορείτε να το εξηγήσετε με απλά λόγια; – هل يمكنكم شرحه بكلمات بسيطة؟ فيطلب شرحًا، لا مجرد تكرار الأصوات نفسها.
ردّ المتحدث قد يكون Βεβαίως, ας το δούμε μαζί. – بالتأكيد، لننظر فيه معًا. بعد الشرح يمكنك أن تقول Αυτό το μέρος το κατάλαβα. – فهمت هذا الجزء، ثم تسأل عن الجزء المتبقي؛ لا يلزم أن تعيد السؤال عامًا كل مرة.
سمّ ما لم تفهمه
المفردات 10- Μπορώ να κάνω μια ερώτηση; هل يمكنني طرح سؤال؟
- Τι σημαίνει αυτή η λέξη; ماذا تعني هذه الكلمة؟
- Δεν κατάλαβα την έκφραση. لم أفهم التعبير.
- Μπορείτε να το πείτε ξανά; هل يمكنكم قوله مرة أخرى؟
- Λίγο πιο αργά, παρακαλώ. أبطأ قليلًا، من فضلكم.
- Μπορείτε να το εξηγήσετε με απλά λόγια; هل يمكنكم شرحه بكلمات بسيطة؟
- Βεβαίως, ας το δούμε μαζί. بالتأكيد، لننظر فيه معًا.
- Αυτό το μέρος το κατάλαβα. فهمت هذا الجزء.
- Δεν κατάλαβα την τελευταία λέξη. لم أفهم الكلمة الأخيرة.
- Έχω μια απορία. لدي سؤال.
اربط المعنى بالكتابة والمثال
إذا عرفت الصوت ولم تعرف الرسم Πώς γράφεται; – كيف تُكتب؟ ثم Μπορείτε να το γράψετε; – هل يمكنكم كتابته؟ وللنبر المكتوب Πού μπαίνει ο τόνος; – أين توضع علامة النبر؟
بعد تعريف كلمة Μπορείτε να δώσετε ένα παράδειγμα; – هل يمكنكم إعطاء مثال؟ ولتجربة سياقك Μπορώ να το πω έτσι; – هل يمكنني قوله هكذا؟ أعطِ عبارتك بعد السؤال ليعرف المعلم أو الزميل ما تريد الحكم عليه.
مثلًا يسأل المتعلم Μπορώ να πω «Θέλω να έρθω»; – هل يمكنني أن أقول «أريد أن آتي»؟ فيرد الآخر Ναι, έτσι είναι σωστό. – نعم، هذا صحيح هكذا. وعند المقارنة بصيغة رسمية قد يقول Αυτό είναι πιο καθημερινό. – هذا أقرب إلى الكلام اليومي. يبقى المثال مرتبطًا بالاستعمال الذي سألت عنه.
اربط المعنى بالكتابة والمثال
المفردات 10- Πώς γράφεται; كيف تُكتب؟
- Μπορείτε να το γράψετε; هل يمكنكم كتابته؟
- Πού μπαίνει ο τόνος; أين توضع علامة النبر؟
- Μπορείτε να δώσετε ένα παράδειγμα; هل يمكنكم إعطاء مثال؟
- Μπορώ να το πω έτσι; هل يمكنني قوله هكذا؟
- Μπορώ να πω «Θέλω να έρθω»; هل يمكنني أن أقول «أريد أن آتي»؟
- Ναι, έτσι είναι σωστό. نعم، هذا صحيح هكذا.
- Αυτό είναι πιο καθημερινό. هذا أقرب إلى الكلام اليومي.
- Πότε το χρησιμοποιούμε; متى نستعمله؟
- Ποια είναι η διαφορά; ما الفرق؟
جرّب واطلب تصحيح الجزء المقصود
Να δοκιμάσω εγώ; – هل أجرب أنا؟ ثم Μπορείτε να διορθώσετε την πρότασή μου; – هل يمكنكم تصحيح جملتي؟ وإذا أردت معرفة موضع الخطأ Ποιο μέρος χρειάζεται αλλαγή; – أي جزء يحتاج إلى تغيير؟
قد تسمع Άλλαξε μόνο το ρήμα. – غيّر الفعل فقط. يمكنك عندئذ الرد Να το πω άλλη μια φορά; – هل أقوله مرة أخرى؟ أما إن لم يتضح التصحيح Δεν είμαι σίγουρος ότι κατάλαβα. – لست متأكدًا أنني فهمت، بصوت متكلم رجل، وσίγουρη للمرأة في العبارة نفسها.
بعد محاولة ثانية Τώρα είναι πιο σαφές. – الآن أصبح أوضح. ويمكن طلب مثال آخر إذا ظل الفرق ملتبسًا، ثم شكر الطرف الآخر على التوضيح. حدد في كل محاولة ما تغيّر: المعنى أو الكتابة أو جزء من الجملة.
جرّب واطلب تصحيح الجزء المقصود
المفردات 10- Να δοκιμάσω εγώ; هل أجرب أنا؟
- Μπορείτε να διορθώσετε την πρότασή μου; هل يمكنكم تصحيح جملتي؟
- Ποιο μέρος χρειάζεται αλλαγή; أي جزء يحتاج إلى تغيير؟
- Άλλαξε μόνο το ρήμα. غيّر الفعل فقط.
- Να το πω άλλη μια φορά; هل أقوله مرة أخرى؟
- Δεν είμαι σίγουρος ότι κατάλαβα. لست متأكدًا أنني فهمت.
- Δεν είμαι σίγουρη ότι κατάλαβα. لست متأكدة أنني فهمت.
- Τώρα είναι πιο σαφές. الآن أصبح أوضح.
- Μπορούμε να δούμε άλλο ένα παράδειγμα; هل يمكننا النظر في مثال آخر؟
- Ευχαριστώ για την εξήγηση. شكرًا على التوضيح.