Τους وΤις وΤα: عندما يصبح المفعول جمعًا

Τους وΤις وΤα: عندما يصبح المفعول جمعًا

تقول إن الأصدقاء ينتظرون، ثم تريد القول إنك تنتظر الأصدقاء. الأشخاص أنفسهم جمع في الجملتين، لكن دورهم يتغير، وقد تتغير صيغة التعريف والاسم معه. سنوصل صيغ الجمع التي تعلمناها ببناء المفعول، ونقرأ من يقوم بالفعل ومن يقع عليه بدل الاعتماد على ترتيب الكلمات وحده.

المذكر من الفاعل إلى المفعول

Οι φίλοι περιμένουν. – الأصدقاء ينتظرون، يجعلهم فاعلًا. أما Περιμένω τους φίλους. – أنتظر الأصدقاء، فيجعلهم مفعولًا: οι φίλοι → τους φίλους. تتغير صيغة التعريف ونهاية هذا الاسم معًا.

الجمع المرفوع الجمع المنصوب
οι φίλοι τους φίλους
οι οδηγοί τους οδηγούς
οι μαθητές τους μαθητές
οι γείτονες τους γείτονες

في μαθητές وγείτονες يبقى رسم الاسم نفسه بين المثالين، لكن οι تصبح τους. لذلك لا تختصر المفعول إلى تغيير آخر حروف الاسم في كل حالة؛ قد تكون صيغة التعريف هي العلامة الظاهرة.

المذكر من الفاعل إلى المفعول

المفردات 7
  • οι φίλοι الأصدقاء
  • τους φίλους الأصدقاء
  • τους οδηγούς السائقين
  • τους μαθητές الطلاب
  • τους γείτονες الجيران
  • Περιμένω τους φίλους. أنتظر الأصدقاء.
  • Βλέπω τους οδηγούς. أرى السائقين.

المؤنث: οι تصبح τις

Οι φίλες περιμένουν. – الصديقات ينتظرن، تقابل Περιμένω τις φίλες. – أنتظر الصديقات. في هذه الأسماء يبقى الجمع φίλες كما هو، وتصبح صيغة التعريف τις.

وفي Θέλω τις τσάντες. – أريد الحقائب، المفعول τις τσάντες. وقارن Οι τσάντες είναι εδώ. – الحقائب هنا؛ الجملة الثانية تخبر عن مكانها ولا تجعلها مفعولًا للفعل θέλω.

يمكنك السؤال عن المطلوب بـΠοιες τσάντες θέλετε; – أي حقائب تريدون؟، ثم اختيار Θέλω αυτές τις τσάντες. – أريد هذه الحقائب. نستخدم السؤال والرد كوحدتين جاهزتين، مع بقاء τις τσάντες الجزء الذي نتدرب عليه.

المؤنث: οι تصبح τις

المفردات 7
  • οι φίλες الصديقات
  • τις φίλες الصديقات
  • Περιμένω τις φίλες. أنتظر الصديقات.
  • Θέλω τις τσάντες. أريد الحقائب.
  • Οι τσάντες είναι εδώ. الحقائب هنا.
  • Ποιες τσάντες θέλετε; أي حقائب تريدون؟
  • Θέλω αυτές τις τσάντες. أريد هذه الحقائب.

المحايد يحفظ الرسم بين الرفع والنصب

Τα βιβλία είναι εδώ. – الكتب هنا، وΔιαβάζω τα βιβλία. – أقرأ الكتب، يشتركان في τα βιβλία. يتغير دور الاسم في الجملة دون تغير رسمه؛ الأولى خبر عن الكتب والثانية فعل قراءة يقع عليها.

ومع الشراء Αγοράζω τα εισιτήρια. – أشتري التذاكر، يظهر المحايد الجمع مفعولًا أيضًا. وفي Ψάχνω τα κλειδιά. – أبحث عن المفاتيح، يختلف المقابل العربي لكنه يبقى مفعولًا في البناء اليوناني.

τους وτις وτα هنا تسبق أسماء معرفة ظاهرة. قد تصادفها لاحقًا في وظائف أخرى، لكن اختيارنا الآن متعلق بجنس الاسم الجمع وحالته، لا بضمير يعود إلى شخص غير مذكور.

المحايد يحفظ الرسم بين الرفع والنصب

المفردات 6
  • Τα βιβλία είναι εδώ. الكتب هنا.
  • Διαβάζω τα βιβλία. أقرأ الكتب.
  • Αγοράζω τα εισιτήρια. أشتري التذاكر.
  • Ψάχνω τα κλειδιά. أبحث عن المفاتيح.
  • τα εισιτήρια التذاكر
  • τα κλειδιά المفاتيح

من يرى من؟ تابع العلامة النحوية

Οι φίλοι βλέπουν τους οδηγούς. – الأصدقاء يرون السائقين. وإذا بدّلنا الدورين Οι οδηγοί βλέπουν τους φίλους. – السائقون يرون الأصدقاء. يتضح الفاعل من οι في هذين الخبرين، والمفعول من τους وصورة الاسم.

وقد يأتي المفعول أولًا للتحديد، مثل Τους φίλους περιμένει η Μαρία. – الأصدقاء هم من تنتظرهم ماريا. تبقى ماريا فاعلًا، ولا يصبح τους φίλους فاعلًا لمجرد تقدمه.

عند بناء خبر شراء أو انتظار، اسأل نفسك عمّن يفعل وما الذي يقع عليه الفعل، ثم اختر الجنس والعدد والصورة المناسبة. وفي Η Μαρία περιμένει τους μαθητές. – ماريا تنتظر الطلاب، لا نحول μαθητές إلى صورة مخترعة لأن τους حددت النصب بالفعل.

من يرى من؟ تابع العلامة النحوية

المفردات 7
  • Οι φίλοι βλέπουν τους οδηγούς. الأصدقاء يرون السائقين.
  • Οι οδηγοί βλέπουν τους φίλους. السائقون يرون الأصدقاء.
  • Τους φίλους περιμένει η Μαρία. الأصدقاء هم من تنتظرهم ماريا.
  • Η Μαρία περιμένει τους μαθητές. ماريا تنتظر الطلاب.
  • Βλέπω τους γείτονες. أرى الجيران.
  • Περιμένω τις φίλες εδώ. أنتظر الصديقات هنا.
  • Θέλω τα βιβλία. أريد الكتب.

Τους وΤις وΤα: عندما يصبح المفعول جمعًا