Pas på: عبارات تنبيه وطلب توقف آمن في العمل بالدنماركية

Pas på: عبارات تنبيه وطلب توقف آمن في العمل بالدنماركية

قد ترى صندوقًا يعترض الممر أو تسمع تعليمات لم تفهمها جيدًا. في هذه اللحظات تفيدك عبارة قصيرة تجذب الانتباه، ثم جملة تحدد المشكلة أو تطلب التوقف والتوضيح. سنتعلم كيف تقول ما رأيته وما تحتاجه بالكلمات، مع ترك شرح طريقة أداء المهمة للشخص المعني بها.

نبّه ثم حدد ما تقصده

Pas på! – انتبه! تنبيه عام يجذب الانتباه، بينما Stop et øjeblik! – توقف لحظة! يطلب التوقف صراحة. وVent lige! – انتظر قليلًا! تطلب التريث. قصر العبارة لا يجعل المعاني الثلاثة متطابقة.

بعد التنبيه قل ما يوضح الموقف: Pas på! Gulvet er vådt. – انتبه! الأرض مبللة. يستطيع السامع عندئذ فهم سبب التنبيه. أما Gå ikke videre endnu. – لا تتقدم بعد، فهي طلب بالانتظار قبل الاستمرار.

نبّه ثم حدد ما تقصده

المفردات 8
  • Pas på! انتبه!
  • Stop et øjeblik! توقف لحظة!
  • Vent lige! انتظر قليلًا!
  • Gå ikke videre endnu. لا تتقدم بعد.
  • Gulvet er vådt. الأرض مبللة.
  • Der er glat her. المكان زلق هنا.
  • Der ligger en kasse i vejen. هناك صندوق يعترض الطريق.
  • Hold lidt afstand. اترك مسافة قليلة.

لم أفهم كيف أنفذ المطلوب

Jeg forstår ikke instruktionen. – لا أفهم التعليمات، تحدد سبب حاجتك إلى الشرح. يمكنك بعدها قول Kan du forklare den del igen? – هل يمكنك شرح ذلك الجزء مرة أخرى؟ لا تعلن فهمًا كاملًا إذا كان الجزء المتعلق بالمهمة ما زال غامضًا لك.

في Kan du vise, hvordan det gøres sikkert? – هل يمكنك أن تريني كيف يُنجز ذلك بأمان؟ تطلب عرض الطريقة من المخاطب. ولتوضيح أنك تنتظر الفهم تقول Jeg venter, til jeg har forstået det. – سأنتظر حتى أفهم ذلك. العبارتان لا تحددان وحدهما طريقة تشغيل أو أداء عمل تخصصي.

لم أفهم كيف أنفذ المطلوب

المفردات 8
  • Jeg forstår ikke instruktionen. لا أفهم التعليمات.
  • Kan du forklare den del igen? هل يمكنك شرح ذلك الجزء مرة أخرى؟
  • Kan du vise, hvordan det gøres sikkert? هل يمكنك أن تريني كيف يُنجز ذلك بأمان؟
  • Jeg er ikke sikker på, hvordan jeg skal gøre. لست متأكدًا كيف أفعل ذلك.
  • Skal jeg stoppe her? هل أتوقف هنا؟
  • Jeg venter, til jeg har forstået det. سأنتظر حتى أفهم ذلك.
  • Hvad skal jeg gøre nu? ماذا عليّ أن أفعل الآن؟
  • Hvem kan vise mig det? من يستطيع أن يريني ذلك؟

اسأل عن التجهيز المناسب

Hvilket sikkerhedsudstyr skal jeg bruge til denne opgave? – ما تجهيزات السلامة التي ينبغي أن أستخدمها لهذه المهمة؟ يربط السؤال التجهيز بالمهمة نفسها. وعند السؤال عن شيء محدد تقول Skal jeg bruge handsker her? – هل ينبغي أن أستخدم قفازات هنا؟

كلمتا handsker وbeskyttelsesbriller تعنيان قفازات ونظارات واقية. ورودهما في السؤال لا يعني أنهما مطلوبتان في جميع الأعمال. إذا لم تجد التجهيز المخصص تستطيع السؤال عن موضعه أو طلب المساعدة في اختيار المقاس المناسب.

اسأل عن التجهيز المناسب

المفردات 8
  • Hvilket sikkerhedsudstyr skal jeg bruge til denne opgave? ما تجهيزات السلامة التي ينبغي أن أستخدمها لهذه المهمة؟
  • Skal jeg bruge handsker her? هل ينبغي أن أستخدم قفازات هنا؟
  • Hvor finder jeg beskyttelsesbriller? أين أجد نظارات واقية؟
  • handsker قفازات
  • beskyttelsesbriller نظارات واقية
  • udstyr تجهيزات
  • De passer ikke. إنها لا تلائمني.
  • Kan jeg få den rigtige størrelse? هل يمكنني الحصول على المقاس المناسب؟

أبلغ بالمشكلة واطلب الشخص المعني

قل Der er noget galt. – هناك خلل، ثم حدد ما تعرفه، مثل Gangen er blokeret. – الممر مسدود. وإذا لم تعرف من يتولى الأمر فاسأل Hvem har ansvaret for sikkerheden? – من المسؤول عن السلامة؟

في تبادل قصير تقول الموظفة: Der ligger en kasse i vejen. Hvem skal jeg sige det til? – هناك صندوق يعترض الطريق. من ينبغي أن أبلغ؟ ويرد الزميل: Spørg den ansvarlige. – اسألي الشخص المسؤول. الحديث يحدد الخطر وجهة السؤال، دون التخمين في إجراء لم يُشرح.

أبلغ بالمشكلة واطلب الشخص المعني

المفردات 8
  • Der er noget galt. هناك خلل.
  • Gangen er blokeret. الممر مسدود.
  • Kan vi holde gangen fri? هل يمكننا إبقاء الممر خاليًا؟
  • Hvem har ansvaret for sikkerheden? من المسؤول عن السلامة؟
  • Hvem skal jeg sige det til? من ينبغي أن أبلغ؟
  • Jeg har brug for hjælp. أحتاج إلى مساعدة.
  • Spørg den ansvarlige. اسأل الشخص المسؤول.
  • Jeg vil gerne gøre opmærksom på en risiko. أود التنبيه إلى خطر.

Pas på: عبارات تنبيه وطلب توقف آمن في العمل بالدنماركية