Ett hus وHuset: كيف تعرّف الاسم المحايد بالسويدية؟
Ett hus وHuset: كيف تعرّف الاسم المحايد بالسويدية؟
ترى منزلًا وتذكره لصديقك للمرة الأولى: Jag ser ett hus. – أرى منزلًا. ثم تتابع الحديث عن المنزل نفسه: Huset ligger nära stationen. – المنزل قريب من المحطة. تغيرت صيغة الاسم لأن صديقك يستطيع الآن معرفة المنزل الذي تقصده.
من منزل إلى المنزل
في المفرد النكرة نقول ett hus – منزل. كلمة hus اسم محايد، وتحفظ معه ett. وعند الإشارة إلى منزل معروف في السياق نقول huset – المنزل. تختفي ett المنفصلة، وتأتي علامة التعريف في آخر الاسم: hus + et = huset.
صيغ أسماء محايدة في المفرد ومعانيها.
المفردات 8- ett hus منزل
- huset المنزل
- ett rum غرفة
- rummet الغرفة
- ett fönster نافذة
- fönstret النافذة
- ett äpple تفاحة
- äpplet التفاحة
يستطيع السامع تحديد الشيء لأنه ذُكر أو لأن الموقف يوضحه. فإذا كنتما تعرفان منزل صديقكما المقصود، لكنك لا تعرف مكانه، يمكنك أن تسأل Var är huset? – أين المنزل؟ وإن لم يعرف صاحبك أي منزل تعني، فاذكره أولًا أو وضح له المقصود. لا يكفي أن تعرفه أنت وحدك.
تقديم منزل أو غرفة والسؤال عنهما بعد تحديدهما.
المفردات 8- Jag ser ett hus. أرى منزلًا.
- Huset ligger nära stationen. المنزل قريب من المحطة.
- Var är huset? أين المنزل؟
- Huset är här. المنزل هنا.
- Jag söker ett rum. أبحث عن غرفة.
- Rummet är klart. الغرفة جاهزة.
- Var är rummet? أين الغرفة؟
- Rummet är där. الغرفة هناك.
احفظ الصيغتين معًا
تجد النهاية -et في ett bord → bordet – طاولة، الطاولة. لكن شكل الاسم قد يتغير: ett rum → rummet – غرفة، الغرفة، بحرف m مضاعف؛ وett fönster → fönstret – نافذة، النافذة. لذلك احفظ الصيغة كاملة بدل إضافة الحروف آليًا إلى كل اسم.
وفي ett äpple → äpplet – تفاحة، التفاحة، ينتهي الاسم بحرف e وتضاف إليه t. لا نضع ett قبل الصيغة المعرفة في أمثلتنا: نقول ett äpple أو äpplet.
في المنزل
تبحث عن غرفة دون أن تحدد واحدة لصديقك: Jag söker ett rum. – أبحث عن غرفة. وبعد أن يعرف الغرفة المقصودة، قد تسمع Rummet är klart. – الغرفة جاهزة. وحين تكون النافذة المقصودة واضحة لكما، تطلب Kan du öppna fönstret? – هل يمكنك فتح النافذة؟
يمكنك كذلك وصف موضع شيء معروف: Äpplet ligger på bordet. – التفاحة على الطاولة. هنا تشير الصيغتان إلى تفاحة وطاولة يعرفهما السامع من السياق.
تحديد أشياء في الغرفة وطلب فتح النافذة أو إغلاقها.
المفردات 9- ett bord طاولة
- bordet الطاولة
- ett glas كأس
- glaset الكأس
- Äpplet ligger på bordet. التفاحة على الطاولة.
- Glaset står på bordet. الكأس على الطاولة.
- Kan du öppna fönstret? هل يمكنك فتح النافذة؟
- Kan du stänga fönstret? هل يمكنك إغلاق النافذة؟
- Fönstret är öppet. النافذة مفتوحة.
رسالة وكأس
تقول Jag skriver ett brev. – أكتب رسالة. وبعد تحديد الرسالة، قد تقول Jag läser brevet. – أقرأ الرسالة، أو تسأل عن مكانها. وللمقارنة، en bok تعني كتابًا وboken الكتاب. الكلمات نفسها تساعدك على تقديم شيء ثم الرجوع إليه.
ذكر رسالة ثم السؤال عنها والتعامل معها.
المفردات 8- ett brev رسالة
- brevet الرسالة
- Jag skriver ett brev. أكتب رسالة.
- Brevet ligger på bordet. الرسالة على الطاولة.
- Var är brevet? أين الرسالة؟
- Kan du öppna brevet? هل يمكنك فتح الرسالة؟
- Jag läser brevet. أقرأ الرسالة.
- Lägg brevet på bordet. ضع الرسالة على الطاولة.
عندما تريد كأسًا دون تحديد واحد بعينه، اسأل Kan jag få ett glas? – هل يمكنني الحصول على كأس؟ أما إذا كنتما تعرفان الكأس المقصود، فتستطيع أن تطلب Kan du ge mig glaset? – هل يمكنك إعطائي الكأس؟
طلب كأس أو الإشارة إلى كأس وتفاحة معروفين.
المفردات 6- Jag tar ett äpple. سآخذ تفاحة.
- Jag äter äpplet. آكل التفاحة.
- Kan jag få ett glas? هل يمكنني الحصول على كأس؟
- Kan du ge mig glaset? هل يمكنك إعطائي الكأس؟
- Här är glaset. ها هو الكأس.
- Tack för glaset. شكرًا على الكأس.
اختر بحسب ما يعرفه السامع
ابدأ بالاسم مع ett وصيغته المعرفة، مثل ett hus – huset. ثم اسأل: هل أقدم منزلًا، أم أتحدث عن المنزل الذي يستطيع السامع تحديده؟ هذا الفرق في المعنى هو ما يوجه اختيارك بين الصيغتين في أمثلتنا.