Meg وdeg وhenne: بدّل الضمير بعد الفعل وحرف الجر
Meg وdeg وhenne: بدّل الضمير بعد الفعل وحرف الجر
تطلب من شخص أن يساعدك، فتبدأ بعبارة «هل يمكنك مساعدتي؟». كلمة «أنا» لا تصلح في كل موضع داخل الجملة النرويجية؛ من يقوم بالفعل له صيغة، ومن تتجه إليه المساعدة له صيغة أخرى. سنفهم الفرق من الخدمة والاتصال، ثم نستخدم الصيغ نفسها بعد حروف مثل «مع» و«إلى»، مع قبول البدائل الصحيحة في الكتابة.
من يساعد من؟
قارن Jeg hjelper deg – أنا أساعدك – وDu hjelper meg – أنت تساعدني. في الأولى Jeg هو الذي يساعد، وdeg هو من يتلقى المساعدة. تبدلت المهمة بين الشخصين في الثانية، فتبدل ضمير الفاعل وضمير المفعول.
لطلب الدعم قل Kan du hjelpe meg? – هل يمكنك مساعدتي؟ ولعرضه Jeg kan hjelpe deg – أستطيع مساعدتك. لا يتغير الفعل بسبب تغير الضمير في هذه الأمثلة؛ الفرق في صيغة الضمير ووظيفته.
هذه الصيغ للضمائر، ولا تعني أننا نغير الاسم العادي إلى حالة جديدة. Jeg hjelper Sara – أساعد سارة – يبقي اسم سارة كما هو. وعندما تكون سارة معروفة في الحديث نستطيع أن نقول Jeg hjelper henne – أساعدها.
من يساعد من؟
المفردات 8- Jeg hjelper deg. أنا أساعدك.
- Du hjelper meg. أنت تساعدني.
- Kan du hjelpe meg? هل يمكنك مساعدتي؟
- Jeg kan hjelpe deg. أستطيع مساعدتك.
- Jeg hjelper Sara. أساعد سارة.
- Jeg hjelper henne. أساعدها.
- meg إياي
- deg إياك
الصيغ التي تحتاجها في هذا المدخل
| الفاعل | الصيغة بعد الفعل أو حرف الجر |
|---|---|
| jeg | meg |
| du | deg |
| han | ham / han |
| hun | henne |
| den / det | den / det |
| vi | oss |
| dere | dere |
| de | dem |
نقول Hun hjelper oss – هي تساعدنا – وVi hjelper dere – نحن نساعدكم – وJeg ser dem – أراهم. صيغة dere واحدة للفاعل والمفعول؛ نفهم وظيفتها من تركيب الجملة.
في Boka er her. Jeg leser den – الكتاب هنا. أقرأه – يعود den إلى الكتاب. ومع Brevet er her. Jeg leser det – الرسالة هنا. أقرؤها – نستخدم det مع brevet المحايد. الجنس النرويجي للاسم هو المرجع، لا جنس ترجمته العربية.
عن شخص مذكر يجيز Bokmål الصيغتين ham وhan للمفعول. لذلك Jeg ser ham وJeg ser han بديلان صحيحان بمعنى «أراه»؛ سنستعمل ham في بعض النماذج دون تخطئة han.
الصيغ التي تحتاجها في هذا المدخل
المفردات 10- Hun hjelper oss. هي تساعدنا.
- Vi hjelper dere. نحن نساعدكم.
- Jeg ser dem. أراهم.
- Jeg leser den. أقرأه.
- Jeg leser det. أقرؤها.
- Jeg ser ham. أراه.
- Jeg ser han. أراه.
- oss إيانا
- dere إياكم
- dem إياهم
بعد حرف الجر أيضًا
قل Jeg snakker med henne – أتحدث معها – وKan du snakke med meg? – هل يمكنك التحدث معي؟ تأتي صيغة المفعول بعد med في هذين المثالين؛ لا نستعمل hun أو jeg في هذا الموضع.
ولطلب الكتابة Kan du skrive til oss? – هل يمكنك أن تكتب إلينا؟ وللدعوة Vil du komme til meg? – هل تريد أن تأتي إليّ؟ المعنى الذي يؤديه حرف الجر يحدد العلاقة، وصيغة الضمير تتبع موقعها بعده.
خذ med deg – معك – وtil dere – إليكم – وحدتي استعمال مع معناهما، ثم ضعهما في جملة معروفة. ومع المذكر هنا أيضًا يمكن med ham أو med han؛ لا تجعل أحد البديلين مشتتًا خاطئًا في سؤال يطلب جوابًا واحدًا.
بعد حرف الجر أيضًا
المفردات 8- Jeg snakker med henne. أتحدث معها.
- Kan du snakke med meg? هل يمكنك التحدث معي؟
- Kan du skrive til oss? هل يمكنك أن تكتب إلينا؟
- Vil du komme til meg? هل تريد أن تأتي إليّ؟
- med deg معك
- til dere إليكم
- med ham معه
- med han معه
اختر الدور ثم كوّن العبارة
ابدأ بجملة Du hjelper meg، ثم اعكس دور المتكلم والمخاطب: Jeg hjelper deg. بعد ذلك انتقل إلى حرف الجر في Jeg snakker med henne. هذا يوضح وظيفتين للصيغة نفسها دون الحاجة إلى حفظ نظام حالات للأسماء.
في التطبيق اختر مساعدة أو اتصالًا: من يقوم بالفعل، ومن يتلقاه، أو مع من تتحدث؟ حافظ على وضوح مرجع henne وham وdem في الموقف. لا تدخل ضمائر انعكاسية جديدة قبل أن يتضح هذا الفرق الأساسي.