ضاعت حقيبتك أو مفاتيحك؟ عبارات إيطالية للمفقودات
ضاعت حقيبتك أو مفاتيحك؟ عبارات إيطالية للمفقودات
تبحث عن حقيبتك بعد النزول من القطار، أو تكتشف أن مفاتيحك ليست معك. حتى يساعدك الطرف الآخر، تحتاج إلى تسمية الغرض ووصفه وتحديد آخر مكان تتذكره. ستتعلم كيف تسأل عن المفقودات وتتابع البحث وتفهم الرد، مع التفريق بين ما تعرفه وما ترجّح أنه حدث.
الغرض مفقود: من أين تبدأ؟
عند مكتب الاستعلامات تقول Ho perso una borsa. – فقدت حقيبة. ويمكنك بدلًا من الجزم بفقدانها أن تقول Non trovo le chiavi. – لا أجد المفاتيح. تصف العبارتان ما حدث لك دون اتهام شخص آخر بأخذ الغرض.
للوصول إلى الجهة التي تسألها: Dov’è l’ufficio oggetti smarriti? – أين مكتب المفقودات؟ وهناك تقول Avete trovato una borsa nera? – هل عثرتم على حقيبة سوداء؟ وقد يطلب الموظف Può descriverla? – هل يمكنك وصفها؟
الغرض مفقود: من أين تبدأ؟
المفردات 7- Ho perso una borsa. فقدت حقيبة.
- Non trovo le chiavi. لا أجد المفاتيح.
- gli oggetti smarriti المفقودات
- Dov’è l’ufficio oggetti smarriti? أين مكتب المفقودات؟
- Avete trovato una borsa nera? هل عثرتم على حقيبة سوداء؟
- Può descriverla? هل يمكنك وصفها؟
- Sto cercando il mio zaino. أبحث عن حقيبة ظهري.
وصف يميز الغرض
اجمع علامتين واضحتين: È una borsa nera con una cerniera rossa. – إنها حقيبة سوداء بسحّاب أحمر. وإذا كان السؤال عن المفاتيح يمكنك تحديد عددها أو وصف حلقة المفاتيح.
في تبادل قصير: È grande o piccola? – È piccola, con una tracolla lunga. – هل هي كبيرة أم صغيرة؟ صغيرة، ولها حزام كتف طويل. يعود piccola إلى الحقيبة المؤنثة، أما حقيبة الظهر zaino فتُوصف مثلًا بـpiccolo.
يمكن أن تسأل عمّا عُثر عليه بقول C’è un’etichetta? – هل توجد بطاقة تعريف؟ أعطِ الصفات المرتبطة بالغرض الذي تبحث عنه، ثم استمع إلى وصف الموظف قبل تأكيد أنه لك.
وصف يميز الغرض
المفردات 8- È una borsa nera. إنها حقيبة سوداء.
- una cerniera rossa سحّاب أحمر
- una tracolla lunga حزام كتف طويل
- C’è un’etichetta? هل توجد بطاقة تعريف؟
- È grande o piccola? هل هي كبيرة أم صغيرة؟
- un mazzo di chiavi مجموعة مفاتيح
- un portachiavi blu حلقة مفاتيح زرقاء
- È uno zaino piccolo. إنها حقيبة ظهر صغيرة.
آخر مكان تتذكره
تقول L’ho vista l’ultima volta sul treno. – رأيتها آخر مرة في القطار. وإذا كنت غير متأكد من موضع تركها فقل Forse l’ho lasciata sul sedile. – ربما تركتها على المقعد. Forse تحفظ الفرق بين ما تتذكره وما تفترضه.
قد يسألك الموظف A che ora? – في أي وقت؟ فترد Verso le cinque. – نحو الخامسة. وإن لم تتذكر بدقة، فقل Non ricordo esattamente. – لا أتذكر بدقة.
في مثال آخر: Sono sceso alla stazione centrale. – نزلت في المحطة المركزية. يمكن جمع هذه المعلومة مع وقت النزول ووصف الغرض لتوضيح البحث، دون تحويل الحديث إلى قصة طويلة.
آخر مكان تتذكره
المفردات 7- L’ho vista l’ultima volta sul treno. رأيتها آخر مرة في القطار.
- Forse l’ho lasciata sul sedile. ربما تركتها على المقعد.
- A che ora? في أي وقت؟
- Verso le cinque. نحو الخامسة.
- Non ricordo esattamente. لا أتذكر بدقة.
- Sono sceso alla stazione centrale. نزلت في المحطة المركزية.
- Ieri pomeriggio. أمس بعد الظهر.
الرد والمتابعة والاستلام
Non l’abbiamo trovata. – لم نعثر عليها، يختلف عن Abbiamo trovato una borsa simile. – عثرنا على حقيبة مشابهة. وفي الحالة الثانية لا يكون التطابق مؤكدًا بعد. اسأل عن الصفات التي تميز غرضك قبل أن تقول Sì, è la mia. – نعم، إنها حقيبتي.
للمتابعة اسأل Posso lasciare un recapito? – هل يمكنني ترك وسيلة اتصال؟ وإذا عُثر على الغرض، فالسؤال Quali informazioni servono per il ritiro? يطلب ما يلزم لاستلامه، دون افتراض إجراء معين.
الرد والمتابعة والاستلام
المفردات 8- Non l’abbiamo trovata. لم نعثر عليها.
- Abbiamo trovato una borsa simile. عثرنا على حقيبة مشابهة.
- Sì, è la mia. نعم، إنها حقيبتي.
- No, non è la mia. لا، ليست حقيبتي.
- Posso lasciare un recapito? هل يمكنني ترك وسيلة اتصال؟
- Potete avvisarmi se la trovate? هل يمكنكم إبلاغي إذا عثرتم عليها؟
- Quali informazioni servono per il ritiro? ما المعلومات اللازمة للاستلام؟
- Dove posso ritirarla? أين يمكنني استلامها؟