Mig وDig وSig: الأفعال الانعكاسية في السويدية

تقول بالسويدية إنك تغتسل أو تجلس أو تتعلم، فتحتاج بعض الأفعال إلى ضمير لا يظهر بالطريقة نفسها في العربية. ويتغير هذا الضمير مع الشخص الذي تتحدث عنه. سنبدأ بفعل واضح يعود على صاحبه، ثم نستعمل تراكيب لا تنفع معها ترجمة «نفسه» حرفيًا في كل جملة.

من يقوم بالفعل، وعلى من يعود؟

Jag tvättar mig. – أغتسل. يعود mig هنا إلى jag: أنا أغسل نفسي. لكن Jag tvättar bilen. – أغسل السيارة – فيه مفعول آخر. لا يصبح كل فعل غسل انعكاسيًا؛ ننظر إلى من يقع عليه الفعل.

صيغة tvättar واحدة، بينما يتغير الضمير إلى mig وdig وsig وoss وer. وsig تستعمل مع الغائب المفرد والجمع في هذه الأمثلة؛ لا نضعها مع jag بدل mig.

sätta sig: الانتقال إلى الجلوس

Jag sätter mig på stolen. – أجلس على الكرسي، أي أنتقل إلى وضع الجلوس. وبعد الجلوس Jag sitter på stolen. – أنا جالس على الكرسي. الأول فعل انتقال مع ضمير، والثاني وصف للوضع القائم، كما ميّزنا بين أفعال الوضع ووصف المكان.

في موقف انتظار Vi sätter oss här. – نجلس هنا؛ وDe sätter sig vid bordet. – يجلسون عند الطاولة. نستعمل oss مع vi، لكن sig مع de. أما Kan jag sätta mig här? فتعني: هل يمكنني الجلوس هنا؟ ويأتي sätta مصدرًا بعد kan.

ومع شخص آخر Sara tvättar sig. تعني أن سارة تغتسل، أما Sara tvättar henne. فتعني أن سارة تغسلها، أي امرأة أو فتاة أخرى معروفة من السياق في مثالنا. الاختيار بين sig وhenne يغيّر مرجع المفعول، لا درجة الأدب.

احفظ معنى التركيب كاملًا

Jag lär mig svenska. – أتعلّم السويدية. لا نترجمها «أعلّم نفسي» على سبيل الإلزام؛ المعنى الطبيعي هنا هو التعلّم. ومثلها Du lär dig svenska. – تتعلّم السويدية، وDe lär sig svenska. – يتعلّمون السويدية. يتغير الضمير مع الفاعل، وتبقى صيغة الفعل واحدة.

وفي التعبير عن الشعور Jag känner mig trött. – أشعر بالتعب؛ وVi känner oss redo. – نشعر بأننا مستعدون. الضمير جزء من التركيب الذي نتعلمه، ولا نضيف في الترجمة العربية «نفسي» أو «أنفسنا» في كل مرة.

للتطبيق اختر فاعلًا ثم تركيبًا من tvätta sig أو sätta sig أو lära sig أو känna sig. غيّر الضمير المناسب داخل مثال كامل، ثم راجع إن كان الفعل يعود على الفاعل أو على شخص آخر. لا تحذف الضمير لمجرد أن المقابل العربي جاء بفعل واحد.