De وDem وDom: ميّز الكتابة المعيارية مما تسمعه

De وDem وDom: ميّز الكتابة المعيارية مما تسمعه

قد تسمع كلمة واحدة متشابهة في جملتين، ثم تجدها مكتوبة de مرة وdem مرة أخرى. لا يكفي صوت الكلمة وحده لاختيار الرسم في رسالة معيارية؛ تحتاج إلى معرفة دور الجماعة في الجملة. سنقارن من يساعد بمن يتلقى المساعدة، ونفصل هذه الكتابة عن الرسم dom الذي يمثل كثيرًا من الكلام اليومي.

De عندما تكون الجماعة صاحبة الفعل

De hjälper mig. – هم يساعدونني، تجعل الجماعة فاعلًا. وDe arbetar här. – هم يعملون هنا، وDe kommer i morgon. – هم سيأتون غدًا، تستعمل De للدور نفسه مع أفعال مختلفة. لا يتعلق الاختيار بنوع العمل بل بوظيفة الضمير.

للمقارنة Vi hjälper henne. – نحن نساعدها، تصبح عند الحديث عن جماعة غائبة De hjälper henne. – هم يساعدونها. إذا كان موضع الضمير يقبل vi بوصفها فاعلًا في هذا الخبر، فالصورة المقابلة لجماعة الغائب هي de.

الفاعل ليس أول كلمة دائمًا. في I dag arbetar de här. – اليوم يعملون هنا، جاءت عبارة اليوم أولًا وبقي de فاعلًا بعد الفعل. نأخذ المثال لتمييز الدور؛ لا نستبدل الضمير بـdem لمجرد أنه جاء بعد الفعل.

De عندما تكون الجماعة صاحبة الفعل

المفردات 6
  • De hjälper mig. هم يساعدونني.
  • De arbetar här. هم يعملون هنا.
  • De kommer i morgon. هم سيأتون غدًا.
  • Vi hjälper henne. نحن نساعدها.
  • De hjälper henne. هم يساعدونها.
  • I dag arbetar de här. اليوم يعملون هنا.

Dem عندما تتلقى الجماعة الفعل

قارن De ser mig. – هم يرونني، بـJag ser dem. – أراهم. تبدلت الجماعة من صاحبة الرؤية إلى من تقع عليه الرؤية، فتغيرت الصورة. وفي Vi hjälper dem. – نحن نساعدهم، تكون الجماعة متلقية المساعدة.

الجماعة فاعل الجماعة مفعول
De ringer mig. Jag ringer dem.
De hämtar oss. Vi hämtar dem.
De ser henne. Hon ser dem.

في هذه النماذج تستطيع المقارنة بـoss: Hon hjälper oss. – هي تساعدنا، تقابل Hon hjälper dem. – هي تساعدهم. الاختبار يساعدك على تحديد الدور، ولا يعني أن تستبدل المتكلم بالغائب في الرسالة التي تريد إرسالها فعلًا.

Dem عندما تتلقى الجماعة الفعل

المفردات 11
  • De ser mig. هم يرونني.
  • Jag ser dem. أراهم.
  • Vi hjälper dem. نحن نساعدهم.
  • De ringer mig. هم يتصلون بي.
  • Jag ringer dem. أتصل بهم.
  • De hämtar oss. هم يصطحبوننا.
  • Vi hämtar dem. نحن نصطحبهم.
  • De ser henne. هم يرونها.
  • Hon ser dem. هي تراهم.
  • Hon hjälper oss. هي تساعدنا.
  • Hon hjälper dem. هي تساعدهم.

بعد حرف الجر وأمام المفعول البارز

إذا جاء الضمير مستقلًا بعد حرف جر نكتب med dem – معهم، وtill dem – إليهم، وför dem – لهم. وفي عبارة كاملة Jag talar med dem. – أتحدث معهم، وVi väntar på dem. – نحن ننتظرهم.

وقد يتقدم المفعول للتأكيد، مثل Dem hjälper jag. – إياهم أساعد. بقي Dem مفعولًا رغم تقدمه؛ فموقع أول الجملة لا يحوله إلى فاعل. في التدريب الأساسي نستخدم غالبًا ترتيبًا مباشرًا يسهل فيه تعرف الأدوار.

لا تنقل هذا الاختصار إلى كل كلمة مكتوبة de. فقد تأتي de قبل صفة واسم جمع ضمن مجموعة اسمية، لا ضميرًا مستقلًا. وللتراكيب التي تتضمن som تفاصيل أخرى؛ نقتصر هنا على الضمير الواضح المرجع والدور.

بعد حرف الجر وأمام المفعول البارز

المفردات 6
  • med dem معهم
  • till dem إليهم
  • för dem لهم
  • Jag talar med dem. أتحدث معهم.
  • Vi väntar på dem. نحن ننتظرهم.
  • Dem hjälper jag. إياهم أساعد.

Dom في الكلام واختيار الرسم عند الكتابة

في كثير من الكلام اليومي يتقارب نطق de وdem في صورة تمثلها الكتابة dom. لذلك لا نعد سماع هذه الصورة خطأ، ولا نفترض أن كل المتحدثين واللهجات ينطقون الشكلين بالطريقة نفسها.

قد ترى في رسالة شخصية Dom kommer i morgon. – هم سيأتون غدًا، أو Jag träffar dom. – سألتقي بهم. يشيع هذا الرسم لتمثيل الكلام أو لإعطاء النص نبرة شخصية، بينما توصي إرشادات اللغة المعيارية عادة بـde وdem في النصوص العامة ورسائل العمل والجهات.

للمراجعة الكتابية، حدد دور الجماعة ثم اختر الصورة: De kommer. Jag träffar dem. – هم قادمون. سألتقي بهم. إذا كنت تنقل كلامًا أو تكتب رسالة شخصية، فاختر الرسم بوعي بالسياق؛ ليس اختلاف الكتابة حكمًا على صحة نطق المتحدث.

Dom في الكلام واختيار الرسم عند الكتابة

المفردات 4
  • Dom kommer i morgon. هم سيأتون غدًا.
  • Jag träffar dom. سألتقي بهم.
  • De kommer. هم قادمون.
  • Jag träffar dem. سألتقي بهم.

De وDem وDom: ميّز الكتابة المعيارية مما تسمعه