Liten وLitet وSmå وLilla: لماذا تتغير «صغير» بهذه الصور؟
Liten وLitet وSmå وLilla: لماذا تتغير «صغير» بهذه الصور؟
تحتاج حقيبة صغيرة فتقول en liten väska، ثم تحتاج طاولة صغيرة فتظهر ett litet bord. وعندما تشير إلى حقيبة معلومة تسمع den lilla väskan. هذه صور للصفة نفسها، لا كلمات تصف أحجامًا متفاوتة؛ سنربط كل صورة بموضعها حتى لا نضيف نهاية منتظمة إلى كلمة لا تتبع النموذج المعتاد.
Liten وLitet للمفرد غير المعرف
مع اسم مفرد من صنف en تقول en liten väska – حقيبة صغيرة، ومع مفرد ett تقول ett litet bord – طاولة صغيرة. الاختيار من صنف الاسم السويدي، لا من جنس «حقيبة» و«طاولة» في العربية؛ الاثنتان مؤنثتان ومع ذلك اختلفت الصورة السويدية.
ومن الاستعمال Jag behöver en liten väska. – أحتاج إلى حقيبة صغيرة، وJag behöver ett litet rum. – أحتاج إلى غرفة صغيرة. لا تجعل liten صورة ثابتة مع كل اسم لأن معناها مفهوم؛ rum من صنف ett فتحتاج litet.
وفي خبر عملي Jag har ett litet problem. – لدي مشكلة صغيرة. يصف litet المشكلة هنا بأنها محدودة؛ فمعنى الصغر قد يتعلق بالحجم أو المقدار أو السن بحسب الاسم، وليس قياسًا ماديًا واحدًا في كل مثال.
Liten وLitet للمفرد غير المعرف
المفردات 7- en liten väska حقيبة صغيرة
- ett litet bord طاولة صغيرة
- ett litet rum غرفة صغيرة
- ett litet problem مشكلة صغيرة
- Jag behöver en liten väska. أحتاج إلى حقيبة صغيرة.
- Jag behöver ett litet rum. أحتاج إلى غرفة صغيرة.
- Jag har ett litet problem. لدي مشكلة صغيرة.
Små للجمع من الصنفين
في الجمع تتغير الصورة إلى små: små väskor – حقائب صغيرة، وsmå rum – غرف صغيرة. لا تستعمل litena قياسًا على إضافة -a إلى صفة منتظمة؛ تعلم små مع الجمع مباشرة.
| المفرد | أكثر من واحد |
|---|---|
| en liten väska | två små väskor |
| ett litet bord | två små bord |
| ett litet barn | två små barn |
تعني Vi har två små barn. – لدينا طفلان صغيران. وقد يدل små barn على صغر السن؛ لا يلزم أن تقارن طول الطفلين بأشياء أخرى. ومع طلب أشياء صغيرة Jag behöver små lådor. – أحتاج إلى صناديق صغيرة، تتبع الصفة جمع lådor.
Små للجمع من الصنفين
المفردات 8- små väskor حقائب صغيرة
- små rum غرف صغيرة
- två små väskor حقيبتان صغيرتان
- två små bord طاولتان صغيرتان
- ett litet barn طفل صغير
- två små barn طفلان صغيران
- Vi har två små barn. لدينا طفلان صغيران.
- Jag behöver små lådor. أحتاج إلى صناديق صغيرة.
Lilla قبل الاسم المفرد المعرف
عندما تصف حقيبة محددة سبق ذكرها تقول den lilla väskan – الحقيبة الصغيرة. ومع غرفة محددة det lilla rummet – الغرفة الصغيرة. جاءت lilla في الحالتين قبل الاسم المعرف، رغم اختلاف صنفيهما.
ومن الجمل Den lilla väskan är här. – الحقيبة الصغيرة هنا، وDet lilla rummet är ledigt. – الغرفة الصغيرة متاحة. نأخذ البناء كاملًا الآن؛ وسنفصل وظيفة den / det مع الصفة والاسم المعرف في درس التعريف المزدوج.
في الجمع المعرف تبقى små: de små väskorna – الحقائب الصغيرة، وde små rummen – الغرف الصغيرة. لا تنقل lilla إلى الجمع لمجرد أن الاسم أصبح معلومًا.
Lilla قبل الاسم المفرد المعرف
المفردات 7- den lilla väskan الحقيبة الصغيرة
- det lilla rummet الغرفة الصغيرة
- Den lilla väskan är här. الحقيبة الصغيرة هنا.
- Det lilla rummet är ledigt. الغرفة الصغيرة متاحة.
- de små väskorna الحقائب الصغيرة
- de små rummen الغرف الصغيرة
- ledigt متاح
بعد Är ارجع إلى الصنف والعدد
قارن den lilla väskan – الحقيبة الصغيرة، بـVäskan är liten. – الحقيبة صغيرة. في الأولى الصفة جزء من مجموعة اسمية معرفة، وفي الثانية هي الخبر بعد är؛ لا تختار lilla لمجرد أن väskan معرفة.
وبالمثل Rummet är litet. – الغرفة صغيرة، وVäskorna är små. – الحقائب صغيرة، وRummen är små. – الغرف صغيرة. الصورة الخبرية للمفرد تتبع en / ett، وصورة الجمع هي små.
للتطبيق، قدم حقيبة أو غرفة لأول مرة، ثم أشر إليها بوصفها معلومة، ثم اجعل الصفة خبرًا بعد är. مثال التبديل en liten väska → den lilla väskan → Väskan är liten. يحافظ على معنى الصغر ويغير البناء.
بعد Är ارجع إلى الصنف والعدد
المفردات 4- Väskan är liten. الحقيبة صغيرة.
- Rummet är litet. الغرفة صغيرة.
- Väskorna är små. الحقائب صغيرة.
- Rummen är små. الغرف صغيرة.