For å أم for at؟ من الذي سينفذ الغرض؟

تتصل لتسأل عن موعد، أو تتحدث ببطء كي يفهمك شخص آخر. في الحالتين تذكر غاية، لكن من سينفذ الفعل الثاني؟ ستساعدنا مقارنة for å وfor at على بناء الغاية مع فاعلها، ثم تمييز ما نريده من الفعل عن السبب الذي دفعنا إليه.

أفعل شيئًا لكي أفعل شيئًا آخر

تقول Jeg ringer for å spørre om tiden. – أتصل لكي أسأل عن الوقت. أنا من يتصل وأنا من يسأل. في هذا النموذج الأساسي نربط الغاية بالفعل عبر for å ثم المصدر، ولا نضيف فاعلًا جديدًا بعد å.

ومثلها Jeg øver for å forstå. – أتدرب لكي أفهم. وVi går til butikken for å kjøpe mat. – نذهب إلى المتجر لشراء طعام. قد تطول الجملة، لكن سؤال من يفعل يبقى واضحًا: نحن نذهب ونحن نشتري.

المثال الأول يعني «أقرأ لكي أتعلم كلمات جديدة»، والثاني «نأتي مبكرًا كي يتاح لنا وقت للحديث». تعلم هذه التراكيب كاملة؛ لا تحذف for لمجرد أن العربية قد تستعمل اللام في الترجمة.

أفعل شيئًا لكي يتمكن الآخر من فعل شيء

قارن Jeg snakker sakte for å forstå. – أتحدث ببطء لكي أفهم، بـJeg snakker sakte for at du skal forstå. – أتحدث ببطء لكي تفهم. الجملة الأولى سليمة إذا كان فهم المتكلم نفسه هو الغاية، لكنها لا تؤدي معنى الثانية. لذلك لا نختار على أساس وجود كلمة «لكي» وحدها.

بعد for at تأتي جملة بفاعل مصرح به. في Jeg åpner døra for at du skal komme inn. – أفتح الباب لكي تدخل، الفاعل الأول jeg والثاني du. وفي Vi flytter stolene for at alle skal få plass. – ننقل الكراسي لكي يجد الجميع مكانًا، فاعل الغاية alle.

في أمثلة الغاية هذه يأتي skal قبل المصدر دون å: for at du skal forstå. ندرّب هذا النموذج، ولا نزعم أن كل جملة تبدأ بـfor at يلزم أن تحتوي skal. ويمكن استعمال جملة كاملة حتى مع الفاعل نفسه: Jeg øver for at jeg skal forstå bedre. – أتدرب لكي أفهم بصورة أفضل؛ الصيغة الأقصر مناسبة في المثال نفسه أيضًا.

الغاية المقصودة والسبب الموجود

تقول Jeg ringer fordi jeg trenger hjelp. – أتصل لأنني أحتاج إلى مساعدة. الحاجة سبب موجود يدفعك إلى الاتصال. أما Jeg ringer for å få hjelp. – أتصل لكي أحصل على مساعدة، فتذكر ما تريد تحقيقه. قد تصف الجملتان موقفًا واحدًا من زاويتين؛ الرابط لا يتبادل وظيفتهما آليًا.

في مثال آخر: Jeg blir hjemme fordi jeg er trøtt. – أبقى في المنزل لأنني متعب. وJeg blir hjemme for å hvile. – أبقى في المنزل لكي أستريح. التعب سبب، والاستراحة غاية. قد تستريح أو لا؛ ذكر الغاية لا يثبت تحققها.

عند بناء عبارة جديدة، حدد أولًا: هل تفسر سببًا، أم تسمي غرضًا؟ وإذا كان غرضًا فحدد من ينفذه. لطلب تكرار يمكنك قول Kan du gjenta det for at jeg skal forstå? – هل يمكنك إعادة ذلك لكي أفهم؟ المتكلم يطلب فعلًا من الآخر كي يتحقق فهمه هو.