Glede seg til وha lyst til: تعلّم العبارة مع ما يليها

Glede seg til وha lyst til: تعلّم العبارة مع ما يليها

تتطلع إلى بدء دورة، أو ترغب في الاستراحة، أو تسعد بانتهاء مهمة. تبدو المعاني متقاربة، لكن العبارة التي تختارها تحدد ما يأتي بعدها. سنأخذ glede seg til وha lyst til كوحدتين كاملتين، ونميز الاسم من المصدر، مع إبقاء الضمير وحرف الجر في موضعهما.

التطلع إلى اسم أو فعل

تقول Jeg gleder meg til kurset. – أتطلع بشوق إلى الدورة. ما تنتظره هنا اسم. وإذا أردت تسمية الفعل: Jeg gleder meg til å begynne. – أتطلع بشوق إلى البدء. يبقى til في الحالتين، ثم نضيف å قبل المصدر.

الفاعل التعبير كاملًا ما تتطلع إليه
jeg gleder meg til helga.
du gleder deg til å møte vennene dine.
hun gleder seg til reisen.
vi gleder oss til å begynne.

تتطلع في المثال الأول إلى عطلة نهاية الأسبوع، وفي الثاني إلى لقاء أصدقائك، وفي الثالث تتطلع هي إلى الرحلة، وفي الرابع نتطلع إلى البدء. الضمير ليس كلمة زائدة: Hun gleder seg til reisen. يصف شعورها هي؛ لا ننقل meg معها من جملة تبدأ بـjeg. وللسؤال Gleder du deg til helga? – هل تتطلع بشوق إلى عطلة نهاية الأسبوع؟

التطلع إلى اسم أو فعل

المفردات 9
  • Jeg gleder meg til kurset. أتطلع بشوق إلى الدورة.
  • Jeg gleder meg til å begynne. أتطلع بشوق إلى البدء.
  • Jeg gleder meg til helga. أتطلع بشوق إلى عطلة نهاية الأسبوع.
  • Du gleder deg til å møte vennene dine. تتطلع بشوق إلى لقاء أصدقائك.
  • Hun gleder seg til reisen. تتطلع بشوق إلى الرحلة.
  • Vi gleder oss til å begynne. نتطلع بشوق إلى البدء.
  • Gleder du deg til helga? هل تتطلع بشوق إلى عطلة نهاية الأسبوع؟
  • å møte vennene dine أن تلتقي أصدقاءك
  • helga عطلة نهاية الأسبوع

الرغبة في نشاط أو شيء

للرغبة في فعل: Jeg har lyst til å gå en tur. – أرغب في الخروج في نزهة. خذ har lyst til å مع المصدر، ولا تضف ضميرًا انعكاسيًا إليها على نموذج gleder meg. تقول Hun har lyst til å bli med. – ترغب في الانضمام، والفعل har لا يتغير لأن الفاعل صار hun.

عندما تطلب شيئًا مثل قهوة، نختار هنا Jeg har lyst på kaffe. – أرغب في قهوة. قارن هذا بـJeg har lyst til å drikke kaffe. – أرغب في شرب قهوة. الأول مع الاسم kaffe والثاني مع الفعل drikke. ليست til في هذه التراكيب اتجاهًا إلى مكان.

في دعوة: Har du lyst til å bli med? – هل ترغب في الانضمام؟ قد يأتي الرد Ja, det har jeg. – نعم، أرغب في ذلك. أو Jeg har ikke lyst til å gå ut. – لا أرغب في الخروج. هذا نفي للرغبة، لا نفي للقدرة أو إعلان بأن الخروج ممنوع.

الرغبة في نشاط أو شيء

المفردات 9
  • Jeg har lyst til å gå en tur. أرغب في الخروج في نزهة.
  • Hun har lyst til å bli med. ترغب في الانضمام.
  • Jeg har lyst på kaffe. أرغب في قهوة.
  • Jeg har lyst til å drikke kaffe. أرغب في شرب قهوة.
  • Har du lyst til å bli med? هل ترغب في الانضمام؟
  • Ja, det har jeg. نعم، أرغب في ذلك.
  • Jeg har ikke lyst til å gå ut. لا أرغب في الخروج.
  • å bli med أن ينضم
  • å gå ut أن يخرج

فرح بما تحقق وارتياح لانتهاء العمل

بعد انتهاء مشروع، تقول Jeg er glad for hjelpen. – أنا سعيد بالمساعدة. وإذا سميت الفعل Jeg er glad for å være her. – أنا سعيد بوجودي هنا. خذ glad for مع هذا المعنى؛ لا تستبدل حرف الجر اعتمادًا على كلمة «سعيد» في العربية وحدها.

يمكنك تسمية واقعة بجملة: Jeg er glad for at du kom. – أنا سعيد لأنك أتيت. أما Jeg gleder meg til besøket. – أتطلع بشوق إلى الزيارة، فتنظر إلى زيارة منتظرة. الفرق هنا بين فرح بقدوم وقع وبين ترقب لزيارة لم تقع بعد.

وعند إنهاء المهمة: Det er godt å være ferdig. – من المريح أن أكون قد انتهيت. ولإتمام المعنى Jeg er ferdig med oppgaven. – انتهيت من المهمة. لا نضيف til آليًا إلى كل شعور: احفظ العبارة وبناء مكملها، ثم بدّل النشاط أو الاسم بما يلائمها.

فرح بما تحقق وارتياح لانتهاء العمل

المفردات 8
  • Jeg er glad for hjelpen. أنا سعيد بالمساعدة.
  • Jeg er glad for å være her. أنا سعيد بوجودي هنا.
  • Jeg er glad for at du kom. أنا سعيد لأنك أتيت.
  • Jeg gleder meg til besøket. أتطلع بشوق إلى الزيارة.
  • Det er godt å være ferdig. من المريح أن أكون قد انتهيت.
  • Jeg er ferdig med oppgaven. انتهيت من المهمة.
  • å være her أن يكون هنا
  • en oppgave مهمة

Glede seg til وha lyst til: تعلّم العبارة مع ما يليها