Lippu وVyöhyke: التذكرة والمنطقة قبل الركوب
تعلّم سؤال الموظف عن التذكرة المناسبة ومناطقها وبدء صلاحيتها وطريقة استخدامها، مع HSL مثالًا محليًا.
تعلّم سؤال الموظف عن التذكرة المناسبة ومناطقها وبدء صلاحيتها وطريقة استخدامها، مع HSL مثالًا محليًا.
ميّز بالفنلندية بين امتلاك المهارة وإمكان الفعل والسماح به، وابنِ السؤال والنفي مع المصدر المناسب.
افهم الفرق بين تأخر الحافلة وإلغاء الرحلة، واسأل عن الرحلة التالية وموضع التحويل ووقت الوصول المتوقع.
تعلّم بناء minun täytyy وsinun pitää مع المصدر، وثبات فعل الضرورة والفرق بين pitää وpidän.
اسأل عن مسار انطلاق القطار، وميّز الرصيف والعربة والمقعد، وافهم سؤال النزول في المحطة المناسبة.
افهم الفرق بين عدم الحاجة والمنع بالفنلندية، وقارن minun ei tarvitse مع en saa في جمل وأسئلة عملية.
صف إطار الدراجة وفراملها وقفلها بالفنلندية، واطلب الفحص واسأل عن تكلفة الإصلاح وموعد الجاهزية.
استعمل صيغًا كاملة للطلب المهذب: haluaisin وvoisitko وvoisitteko وsaisinko، مع المصدر والمخاطب المناسبين.
ابنِ المفعول الكلي المفرد بـ-n والجمع بـ-t في خبر فعلي مثبت، وافصل وظيفته عن الفاعل وعن صيغ الأمر والضرورة والضمائر.
اطلب اتجاهًا واضحًا بالفنلندية، وافهم اليمين واليسار والقرب والبعد وعلامات الطريق، ثم تحقق من الدوران دون خريطة حقيقية.
غيّر المفعول إلى الجزئي في النفي الحقيقي، وطابق الإشارة والصفة معه، وميّزه من الفاعل والمكان وباقي كلمات الجملة.
افهم لافتات الدخول والخروج والدفع والسحب، واسأل عن الاستقبال والمصعد والطابق والمدخل الميسر دون افتراض تجهيزات المبنى.
قدم المكان ثم ما يوجد فيه، وميّز المعدود من كمية المادة، وافهم النفي وon مع نماذج الجمع دون اعتبار الموجود مفعولًا به.
اسأل بالفنلندية عن موقف الحافلة ورقم الخط والوجهة، وافهم الفرق بين النزول هنا وفي الموقف التالي.
ابنِ جملًا بفعل مصرف ومصدر بعد haluta وvoida وyrittää، وافهم ما يتغير مع الشخص وما يبقى على صورته.