Okumayı seviyorum وçalışmaya başlıyorum: كيف يتبع الحدث فعلًا؟

تريد أن تقول إنك تحب القراءة، ثم تقول إنك تبدأ العمل. في الحالتين يتبع فعلٌ فعلًا، لكن النهاية المطلوبة ليست واحدة. سنحوّل النشاط إلى اسم حدث ونختار حالته بحسب الفعل الذي يليه، مع التمييز بين -ma/-me التي تسمي الحدث والنفي الذي يغير معنى الجملة.

سمّ النشاط ثم اربطه بالفعل

Okumayı seviyorum. تعني «أحب القراءة»، وÇalışmaya başlıyorum. تعني «أبدأ العمل». نأخذ الجذر، ثم -ma/-me لاسم الحدث، ثم الحالة التي يطلبها الفعل اللاحق. مع sevmek في هذه التراكيب نستخدم حالة المفعول، ومع başlamak حالة الاتجاه.

تظهر y بين حركة اسم الحدث وحركة الحالة التالية. في هاتين المجموعتين تكون النهايات مع sevmek هي -mayı/-meyi، ومع başlamak هي -maya/-meye. لا نحذف الحالة لأن الترجمة العربية تأتي بمصدر مثل «القراءة» أو «العمل».

معانٍ نستعملها خارج مثال واحد

للتفضيل تقول Müzik dinlemeyi seviyorum. «أحب الاستماع إلى الموسيقى»، وYemek yapmayı seviyorum. «أحب الطبخ». اسم النشاط قد يضم أكثر من كلمة؛ يبقى müzik متعلقًا بالاستماع، وyemek بالطبخ، وتحمل نهاية dinlemeyi أو yapmayı الحالة المطلوبة.

وعن البدء تقول Kitap okumaya başlıyorum. «أبدأ قراءة كتاب»، أو Yemek yapmaya başlıyorum. «أبدأ الطبخ». لا تساوي البدايةُ حبَّ النشاط؛ تستطيع أن تحب القراءة دون أن تبدأها الآن. أما Ali yürümeyi seviyor. «علي يحب المشي» فيوضح صاحب التفضيل؛ وإذا بقي علي موضوع الحديث نقول Yürümeyi seviyor. دون أن يصبح للفعل جنس نحوي جديد.

اسم الحدث والنفي ليسا وظيفة واحدة

في okumayı لا تنفي -ma القراءة؛ إنها تسميها لتصبح مكملًا لـseviyorum. ونفي هذا التفضيل يكون Okumayı sevmiyorum. «لا أحب القراءة»، حيث النفي في sevmiyorum. وكذلك Çalışmaya başlamıyorum. «لا أبدأ العمل»: تبقى çalışmaya اسم الحدث بحالته، ويُنْفى فعل البدء.

قارن أيضًا Okuma! «لا تقرأ!» عند توجيه نهي إلى شخص، مع Okumayı seviyorum.. تشابه ma في الرسم لا يجعل المثال الثاني نهيًا. وظيفة الكلمة وبناء الجملة يحددان هل نسمي نشاطًا أم ننهى عن فعل أم ننفي خبرًا.

ومع istemek الذي تعلمناه سابقًا نقول Okumak istiyorum. «أريد القراءة». لا نستبدل كل مصدر بـ-mayı آليًا؛ البناء المحدد هنا هو okumak istiyorum، مقابل okumayı seviyorum وokumaya başlıyorum. نختار الصيغة مع الفعل الذي يطلبها.

اختر بحسب ما تريد قوله

في استراحة تقول Kitap okumayı seviyorum ama şimdi biraz yürümek istiyorum. «أحب قراءة الكتب، لكنني أريد الآن المشي قليلًا». وصفت تفضيلًا، ثم رغبة حالية؛ الأول مع sevmek والثاني مع istemek. لم تجعل الرغبة بدايةً للفعل لمجرد أنها ذُكرت.

وعندما يعود المتكلم إلى نشاطه يقول Şimdi çalışmaya başlıyorum. «أبدأ العمل الآن». ويمكنه تحديد خطة مستقبلية Yarın Türkçe öğrenmeye başlayacağım. «سأبدأ تعلّم التركية غدًا». تغيّر زمن başlamak لا يلغي حالة الاتجاه في öğrenmeye. تتبع الحالة الفعل الذي يطلب المكمل، وتظل كلمات الوقت والشخص ذات وظائفها.