السؤال وطلب الشرح بالإنجليزي: كلمات وقوالب تستخدمها في دورة للكبار

خلال دورة للكبار قد تتعرف إلى كلمات الجملة ولا تفهم علاقتها، أو تفهم الكلمة حين تُقال وتجهل كتابتها. قول «لم أفهم» بداية مفيدة، لكن تحديد الجزء الغامض يساعدك على طلب شرح أدق. هنا ستسأل عن المعنى والتهجئة والمثال، ثم تتحقق من فهمك دون الاكتفاء بالموافقة على شرح لم يتضح لك.

حدد ما تريد فهمه

I have a question about this sentence.: «لدي سؤال عن هذه الجملة». وI understand the word, but not the sentence.: «أفهم الكلمة، لكنني لا أفهم الجملة». بهذا يعرف المعلم أنك تحتاج علاقة الكلمات أو معنى العبارة كاملة، لا مجرد إعادة كلمة تعرفها.

What does “available” mean?: «ماذا تعني كلمة available؟» يسأل عن معنى الكلمة الإنجليزية المعروضة. القالب What does … mean? يكتمل باسم الكلمة؛ مثل What does “course” mean?. بعد does تبقى mean دون s.

الكتابة والتهجئة والنطق

How do you spell “receipt”? سؤال عن حروف الكلمة، لا عن معناها. ويمكن أن تقول Could you write it on the board? إذا أردت رؤيتها مكتوبة، أو Could you type it in the chat? في حصة عبر الإنترنت. النمط How do you spell …? يتبع بالاسم أو الكلمة المطلوب تهجئتها.

How do you pronounce this word?: «كيف تُنطق هذه الكلمة؟» يطلب نموذج النطق من المعلم. لا يتساوى مع How do you spell it?. وفي Is this spelling correct?: «هل هذه الكتابة الإملائية صحيحة؟» تسأل عن المكتوب الذي تعرضه عليه.

اطلب مثالًا أو فرقًا محددًا

Could you give me an example? يطلب مثالًا، وCould you use it in a sentence? يطلب الكلمة داخل جملة. إذا كان المثال الأول غير كافٍ فقل Could you give another example?؛ لست مضطرًا إلى تكرار السؤال عن المعنى نفسه دون توضيح ما تحتاجه.

What’s the difference between “each” and “every”? يسأل عن الفرق بين الكلمتين. واستعمل When do we use this expression? للسياق، وIs this formal or informal? لمعرفة درجة الرسمية. السؤال عن موضع الاستعمال يختلف عن طلب ترجمة حرفية فقط.

وضح موضع الالتباس

Could you explain the last part again?: «هل يمكنك شرح الجزء الأخير مرة أخرى؟». وإذا كنت تحتاج طريقة مختلفة، Could you explain it in a different way?. أما What do you mean by “regular”? فيسأل عن المقصود من regular في الكلام الذي سمعته، لا عن جميع معانيها المعجمية.

للتحقق من فهم محدد تقول Do you mean one copy for each person?: «هل تقصد نسخة واحدة لكل شخص؟». قد يرد المعلم Yes, that’s right.: «نعم، هذا صحيح»، أو Not quite.: «ليس تمامًا». الرد الثاني يحتاج متابعة، فلا يعادل الموافقة.

اعرض محاولتك ثم تابع

المتعلم: Can I say “I have no questions”?: «هل يمكنني قول هذه الجملة؟». المعلم: Yes, that’s correct.: «نعم، هذا صحيح». المتعلم: Is there another way to say it?: «هل توجد طريقة أخرى لقول ذلك؟». المعلم: You can say “I don’t have any questions”.: «يمكنك قول: ليست لدي أي أسئلة». هذه محادثة عن بديل صحيح، لا عن خطأ يجب اختراعه.

إذا عرضت جملتك فاسأل Could you check my sentence?، أو Which word should I change? عند معرفة أن كلمة تحتاج تصحيحًا. وبعد اتضاح الفكرة قل I understand now, thank you.. وإذا لم تتضح بعد فعبارة I’m still not sure. تطلب متابعة صادقة بدل إنهاء الحديث بلا فهم.