دراسة أو تدريب للكبار: صف مهارتك واسأل عن المسار بالدنماركية

قد تكون لديك خبرة في العمل وتريد تطويرها، أو شهادة تريد أن تشرح محتواها، أو وقت محدود يناسبك فيه تدريب مسائي. يبدأ الحديث مع المرشد بما تستطيع فعله وما تريد الوصول إليه. ستتعلم وصف هذه النقاط ثم السؤال عن مسار مناسب، دون أن تفترض أن التسجيل أو تقييم الشهادة قد حُسم مسبقًا.

ابدأ بمهارتك وخبرتك

Jeg har erfaring med kundeservice. – لدي خبرة في خدمة العملاء. يوضح erfaring med مجال الخبرة. ويمكنك إضافة مدة في مثال مصمم: Jeg har arbejdet i en butik i tre år. – عملت في متجر لمدة ثلاث سنوات.

إذا كانت لديك شهادة فقل Jeg har et bevis fra et kursus. – لدي شهادة من دورة. ثم Jeg kan vise dig mine dokumenter. – أستطيع أن أعرض عليك مستنداتي. عرض المستند لا يقرر وحده كيف ستقيّمه الجهة.

لشرح ما تريد تحسينه استخدم Jeg vil gerne blive bedre til at skrive dansk. – أود أن أتحسن في كتابة الدنماركية. تذكر مهارة محددة يمكن أن يناقشها المرشد معك بدل قول إنك تريد «أي دورة».

اطلب توجيهًا أو تقييمًا

Hvem kan vejlede mig? – من يمكنه إرشادي؟ يحدد بداية التواصل. ولبيان غرض المقابلة قل Jeg vil gerne tale med en vejleder. – أود التحدث مع مرشد.

توضح صفحة تعليم الكبار العام في Life in Denmark دور الحديث مع مرشد في تقييم الأهداف والخلفية في هذا المسار. وإذا كان حديثك عن تدريب آخر، فاسأل الجهة التي تقدمه عن التوجيه المتاح فيه.

Kan jeg få vurderet mine kompetencer? – هل يمكنني الحصول على تقييم لكفاءاتي؟ يطلب معرفة إمكان التقييم. وبعد عرض خبرتك تقول Hvilket forløb passer til mit mål? – أي مسار يناسب هدفي؟ لا تعني العبارة أنك حصلت بالفعل على معادلة شهادة أو قبول.

اسأل عما ستتعلمه

Hvad lærer man på kurset? – ماذا يتعلم المرء في الدورة؟ يطلب المحتوى، بينما Er der praktiske øvelser? – هل توجد تدريبات عملية؟ يسأل عن طريقة التطبيق.

إذا كنت تحتاج إلى أساس قبل البدء، قل Hvilke forkundskaber kræver kurset? – ما المعارف المسبقة التي تتطلبها الدورة؟ ودع الجهة تحددها بدل اعتبار خبرتك وحدها إثباتًا لاستيفاء المتطلبات.

للتفريق بين مسارين اسأل Hvad er forskellen på de to forløb? – ما الفرق بين المسارين؟ ثم Får man et bevis efter kurset? – هل يحصل المرء على شهادة بعد الدورة؟ تتعلق الأسئلة بالمحتوى والمتطلبات والمخرج، وهي معلومات منفصلة.

الوقت والتسجيل والخطوة المقبلة

Jeg kan deltage om aftenen. – أستطيع المشاركة مساءً. تجيب عن وقت يناسبك، ثم اسأل Hvornår starter det næste hold? – متى تبدأ المجموعة التالية؟ وHvor mange timer er der om ugen? – كم عدد الساعات في الأسبوع؟

حوار قصير: Jeg arbejder om dagen. – أعمل نهارًا. Kan du deltage to aftener om ugen? – هل تستطيع المشاركة مساء يومين في الأسبوع؟ Det skal jeg undersøge først. – علي التحقق من ذلك أولًا. لا تلتزم في الجواب بوقت لم تتأكد منه.

بعد معرفة المسار المناسب، اسأل Hvordan søger jeg om en plads? – كيف أتقدم للحصول على مكان؟ أو Hvad skal jeg gøre før tilmeldingen? – ماذا علي فعله قبل التسجيل؟ وهكذا تنتقل من عرض مهارتك إلى معرفة الخطوة العملية المطلوبة.