Veo a Ana: لماذا تأتي A قبل بعض المفاعيل؟
Veo a Ana: لماذا تأتي A قبل بعض المفاعيل؟
تقول Veo a Ana. – أرى آنا، لكن Veo la estación. – أرى المحطة. الفعل نفسه يتبعه تركيب مختلف بحسب المفعول المقصود. سنفهم a مع الشخص المحدد دون تحويل كل ظهور لها إلى معنى «إلى»، ودون إضافتها تلقائيًا إلى كل جملة تتحدث عن إنسان.
الشخص المحدد مفعول مباشر
Veo a Ana. – أرى آنا. وConozco a tu hermano. – أعرف أخاك. في هاتين الجملتين تشير a إلى مفعول مباشر شخصي محدد؛ آنا وأخوك ليسا من ينفذ الفعل.
Espero a Marta. – أنتظر مارتا. وVisito a mi hermana. – أزور أختي. لا نترجم a وحدها إلى «إلى» في هذه الجمل، بل نترجم معنى الفعل مع الشخص الذي وقع عليه.
Saludo al vecino. – أحيي الجار. اجتمعت a وel فصارتا al. أما Saludo a la vecina. – أحيي الجارة، فتبقى a la كلمتين. لا يلغي الاختصار وظيفة المفعول الشخصي.
الشخص المحدد مفعول مباشر
المفردات 6- Veo a Ana. أرى آنا.
- Conozco a tu hermano. أعرف أخاك.
- Espero a Marta. أنتظر مارتا.
- Visito a mi hermana. أزور أختي.
- Saludo al vecino. أحيي الجار.
- Saludo a la vecina. أحيي الجارة.
الشيء والسؤال عن الشخص
Veo la estación. – أرى المحطة. وEspero el autobús. – أنتظر الحافلة. لا نضيف a في هذين المفعولين غير الشخصيين. وللمكان Conozco Madrid. – أعرف مدريد، عند الحديث عن المدينة.
¿A quién esperas? – من تنتظر؟ والرد Espero a Marta. يبين المفعول الشخصي. قارن ¿Qué esperas? – ماذا تنتظر؟ في سؤال عن شيء مثل الحافلة؛ يحدد المقصود أي سؤال يناسب الموقف.
¿Conoces a alguien aquí? – هل تعرف أحدًا هنا؟ وNo conozco a nadie aquí. – لا أعرف أحدًا هنا. نستعمل a مع هذين الضميرين في أمثلة conocer المعروضة، ولا نجعل ذلك قاعدة تلغي شروط الأفعال الأخرى.
الشيء والسؤال عن الشخص
المفردات 7- Veo la estación. أرى المحطة.
- Espero el autobús. أنتظر الحافلة.
- Conozco Madrid. أعرف مدريد.
- ¿A quién esperas? من تنتظر؟
- ¿Qué esperas? ماذا تنتظر؟
- ¿Conoces a alguien aquí? هل تعرف أحدًا هنا؟
- No conozco a nadie aquí. لا أعرف أحدًا هنا.
ليست كل a لمتلقٍّ أو لشخص
Doy el libro a Ana. – أعطي الكتاب لآنا. هنا آنا متلقية للكتاب، بخلاف Veo a Ana التي فيها آنا الشخص المرئي. وجود a وحده لا يخبرنا بأن الوظيفة مفعول غير مباشر.
بالضمير Veo a Ana. La veo. – أرى آنا. أراها. وLe doy el libro a Ana. – أعطي آنا الكتاب. La في الأولى للمفعول المباشر، وle في الثانية للمتلقية.
Voy a la estación. – أذهب إلى المحطة. هنا a للوجهة، وليست للمفعول الشخصي. يمكن للفعل والمقصود أن يغيرا الوظيفة وإن بقي الرسم نفسه. ومن أمثلتنا الأخرى Escribo a mi hermana. – أكتب إلى أختي، في التواصل معها.
ليست كل a لمتلقٍّ أو لشخص
المفردات 5- Doy el libro a Ana. أعطي الكتاب لآنا.
- La veo. أراها.
- Le doy el libro a Ana. أعطي آنا الكتاب.
- Voy a la estación. أذهب إلى المحطة.
- Escribo a mi hermana. أكتب إلى أختي.
حدود تمنع الإضافة الآلية
Hay dos personas en la puerta. – يوجد شخصان عند الباب. لا نضيف a بعد hay في هذا البناء. وTengo dos hermanos. – لديّ أخوان، دون a في هذا الاستعمال المعتاد لـ tener.
Busco un profesor de español. – أبحث عن مدرس إسبانية، إذا كانت الحاجة إلى شخص بهذه الصفة دون تعيين فرد. أما Busco al profesor. – أبحث عن المدرس، فتحدد شخصًا معلومًا في السياق. مع أفعال البحث قد تؤثر درجة التحديد، ولا يكفي أن الاسم يدل على إنسان.
Necesito un traductor. – أحتاج إلى مترجم، لطلب شخص يؤدي هذه المهمة، مقابل Necesito a Marta. – أحتاج إلى مارتا، حين تقصدها هي. نقتصر على الفروق الواضحة في هذه الأمثلة؛ فوجود a أو غيابها له حالات أخرى تتصل بالفعل والمرجع.
حدود تمنع الإضافة الآلية
المفردات 6- Hay dos personas en la puerta. يوجد شخصان عند الباب.
- Tengo dos hermanos. لديّ أخوان.
- Busco un profesor de español. أبحث عن مدرس إسبانية.
- Busco al profesor. أبحث عن المدرس.
- Necesito un traductor. أحتاج إلى مترجم.
- Necesito a Marta. أحتاج إلى مارتا.