Jo mer…desto bedre: اربط تغيرين متوازيين

Jo mer…desto bedre: اربط تغيرين متوازيين

قد تزداد قدرتك على الفهم كلما زاد تدريبك، أو يقل الوقت المتاح كلما تأخرت في البدء. للتعبير عن هذه العلاقة تستعمل النرويجية بناء jo…desto، الذي يقابل «كلما…ازداد أو قل…» بحسب المعنى. ستتعلم كيف تربط تغيرين متوازيين، وتضع المقارنة والفاعل والفعل في مواضعها، بدل حفظ كلمتي الربط وحدهما.

متغيران يرتبط أحدهما بالآخر

تقول سلمى عن تجربتها: Jo mer jeg øver, desto bedre forstår jeg. – كلما تدربت أكثر، فهمت أفضل. الجزء الأول يحدد زيادة التدريب، والثاني يصف تحسن الفهم. هذا وصف للعلاقة في المثال، وليس ضمانًا بأن كل تدريب يحقق نتيجة متساوية.

تتغير المقارنة بحسب المقصود: Jo tidligere vi begynner, desto mer tid har vi. – كلما بدأنا أبكر، كان لدينا وقت أكثر. وفي وصف الغرفة Jo flere deltakere vi har, desto trangere blir det. – كلما زاد عدد المشاركين لدينا، ضاق المكان. تستعمل mer مع مقدار، وflere مع عدد من العناصر المعدودة.

لا تخلط mindre tid – وقتًا أقل، وfærre oppgaver – مهام أقل. يمكن أن تقول Jo færre oppgaver vi har, desto grundigere jobber vi. – كلما قلت المهام التي لدينا، عملنا بتأنٍّ أكبر. العلاقة التي تختارها هي التي تحدد الزيادة أو النقصان في كل جزء.

متغيران يرتبط أحدهما بالآخر

المفردات 8
  • Jo mer jeg øver, desto bedre forstår jeg. كلما تدربت أكثر، فهمت أفضل.
  • mer tid وقت أكثر
  • flere deltakere مشاركون أكثر
  • mindre tid وقت أقل
  • færre oppgaver مهام أقل
  • tidligere أبكر
  • trangere أضيق
  • grundigere بتأنٍّ أكبر

ترتيب الجزء الأول والجزء الثاني

في Jo mer jeg øver تأتي مجموعة المقارنة jo mer ثم الفاعل jeg ثم الفعل øver. وفي desto bedre forstår jeg تبدأ مجموعة النتيجة desto bedre ثم يأتي الفعل المحدد الزمن forstår قبل الفاعل jeg. لذلك لا تنقل ترتيب الجزء الأول آليًا إلى الثاني.

الجزء مجموعة المقارنة ما يأتي بعدها
الأول Jo mer jeg øver
الثاني desto bedre forstår jeg
نتيجة بفعل آخر desto lettere blir oppgaven

توضح جملة أخرى الترتيب: Jo mer vi planlegger, desto lettere blir oppgaven. – كلما خططنا أكثر، أصبحت المهمة أسهل. في النتيجة يأتي blir قبل oppgaven. وفي Jo lenger du venter, desto mindre tid har du. – كلما انتظرت مدة أطول، قل الوقت الذي لديك، يأتي har قبل du؛ وهو هنا فعل امتلاك الوقت.

يمكن استخدام المقارنة مع اسم: Jo flere spørsmål vi stiller, desto mer informasjon får vi. – كلما طرحنا أسئلة أكثر، حصلنا على معلومات أكثر. احتفظ بالمجموعة mer informasjon معًا قبل får vi؛ فالموقع الأول قد يشغله أكثر من كلمة. وللتعبير عن الحصول على إجابات تقول Jo flere spørsmål vi stiller, desto flere svar får vi. – كلما طرحنا أسئلة أكثر، حصلنا على إجابات أكثر.

ترتيب الجزء الأول والجزء الثاني

المفردات 9
  • å øve يتدرب
  • å forstå يفهم
  • å planlegge يخطط
  • å vente ينتظر
  • lettere أسهل
  • lenger مدة أطول
  • å stille spørsmål يطرح أسئلة
  • mer informasjon معلومات أكثر
  • å få svar يحصل على إجابة

بدائل صحيحة وتطبيقات جديدة

تقرأ كذلك jo…jo وjo…dess في هذا المعنى. مثلًا Jo roligere vi snakker, jo lettere blir samtalen. – كلما تحدثنا بهدوء أكبر، أصبحت المحادثة أسهل. والبديل Jo roligere vi snakker, dess lettere blir samtalen. يؤدي هنا المعنى نفسه. سنثبت desto في أسئلة الترتيب حتى لا يصبح اختيار البديل هو الصعوبة المطلوبة.

يمكن أن يتناقص مقدار مع زيادة آخر: Jo mer tid vi bruker på starten, desto mindre tid trenger vi til slutt. – كلما خصصنا وقتًا أكثر للبداية، احتجنا إلى وقت أقل في النهاية. وليس مطلوبًا أن يكون التغيران زيادة دائمًا.

في التخطيط للعمل تقول Jo tydeligere vi forklarer, desto færre spørsmål får vi etterpå. – كلما شرحنا بوضوح أكبر، تلقينا أسئلة أقل بعد ذلك. اختر مقارنة تعبّر عن العلاقة التي تقصدها، ثم راجع ترتيب الجزأين. استعمالات jo للرد على سؤال منفي أو لإضافة نبرة في الحديث ليست موضوع هذا البناء.

بدائل صحيحة وتطبيقات جديدة

المفردات 8
  • roligere بهدوء أكبر
  • tydeligere بوضوح أكبر
  • å forklare يشرح
  • etterpå بعد ذلك
  • til slutt في النهاية
  • å bruke tid på يخصص وقتًا لـ
  • å trenge tid يحتاج إلى وقت
  • samtalen المحادثة

Jo mer…desto bedre: اربط تغيرين متوازيين