قاعدة ki في اللغة التركية

اللغة التركية، تُعد واحدة من أكثر اللغات ثراءً وتعقيدًا وتتميز بنظامها النحوي الفريد الذي يختلف بشكل كبير عن العديد. من اللغات الأخرى ومن بين أبرز القواعد الأساسية، في هذه اللغة تأتي اللاحقة ki والتي تلعب دورًا جوهريًا، في بناء الجمل وتوضيح المعاني.

تتميز قاعدة ki في اللغة التركية، بقدرتها على الارتباط بالأسماء، والضمائر وعند اتصالها بالأسماء وتعبر هذه اللاحقة، عن عائدية الاسم ومما يجعلها أداة أساسية. تُستخدم في العديد من السياقات وهذه المرونة تضفي أهمية بالغة على القاعدة حيث تُساعد في التعبير عن الأفكار، والمشاعر وربط الجمل بشكل منطقي.

إضافة إلى ذلك تُضفي قاعدة ki عند اتصالها، بالأسماء، أو الظروف. صفةً على الكلمة مما يُعزز الترابط بين الأفكار وتُستخدم القاعدة، للتعبير عن أسباب أو توضيح معلومات أو، ربط شروط بنتائج مما يجعلها أداة فعالة، في توضيح المعاني وإضافة توكيد للجمل.

أما عن وظيفتها في التعبير عن العائدية يمكن، مقارنة اللاحقة ki بما يعادلها في اللغة العربية، مثل – الذي – للمذكر و – التي –  للمؤنث ولكن بخلاف العربية لا تفرق التركية، بين المذكر والمؤنث لذلك تُستخدم ki مع جميع الحالات وقد تم تناول هذا الموضوع سابقًا، في درس يشرح المضاف والمضاف إليه في اللغة التركية مما يُكمل فهم هذه القاعدة وأهميتها في تعلم اللغة.

قاعدة ki في اللغة التركية

امثلة -Örnek:

• Geceleri uyuyamıyorum Alt kattaki komşum ses yapıyor
• كيجي لاري اويويا مه يوروم الت كات تا كي كومشوم سيس يابه يور
• لم استطع النوم ليلا جاري الذي في الطابق السفلي يصدر اصواتا كثيرة
• Sınıftaki herkes öğretmeni dinliyor
• سنف تاكي هيركيس اوريتماني دينلي يور
• جميع الذين في الصف يستمعون للاستاذ
• Yarınki toplantıya katılıyor musun?
• يارن كي توبلانته يا كاتله يور موسون/هل تشارك في اجتماع الغد
• هنا yarınki العائدية اجتماع الغد الاجتماع الخاص بالغد او الذي للغد
• Dergideki resimlere bakıyorum
• ديركي دي كي ريسيم لاري باكه يوروم
• انا انظر الى الصور التي في المجلة
• Ali’nin yanındaki kız kim?
• الي نن يانن داكي كز كيم
• من الفتاة التي في جانب علي
• Buğünkü derse geldin mi?
• بوكون ديرسي كال دن مي
• هل اتتيت الى درس اليوم -اي الدرس الذي اقيم اليوم العائد لليوم

هناك ملاحظتان هامتان تتعلقان بقاعدة ki في اللغة التركية وأولاً هي، ان اللاحقة ki لا تتبع قاعدة التوافق الصوتي أي أنه بغض النظر عن الحرف الأخير، في الكلمة تظل اللاحقة ki كما هي دون تغيير وثانيًا يوجد استثناء. لهذه القاعدة يظهر في بعض الكلمات مثل dün التي تعني أمس و gün التي تعني اليوم وعند استخدام هذه الكلمات. مع اللاحقة تتحول ki إلى kü كما يظهر في كلمة buğünkü وهذا ليس خطأ بل هو استثناء معروف ضمن القواعد النحوية.

والان امثلة -Örnek:

• Dünkü postanı aldım
• دون كو بوستانه ال دم
• استلمت او اخذت بريد امبارحة اي البريد الذي ارسل امبارحة هنا تفيد العائدية
• Pazartesi günkü sınavdan çok korkuyorum
• بازار تيسي كون كوسناف دان تشوك كوركو يوروم
• انا خائفة جدا من امتحان يوم الاثنين اي الامتحان العائد ليوم الاثنين

في اللغة التركية، العائد لا نضعه في ترجمة الجملة. ولكن المعنى هنا تفيد العائدية، الامتحان الذي يقام يوم الاثنين. ممكن ان تتصل قاعدة ki في اللغة التركية، مع الضمائر واسماء العلم وفي هذه الحالة ايضا تفيد العائدية للشئ، والعائدية لهذا الشئ لضمير الملتصقة به او الاسم الملتصقة به.

في اللغة التركية مفهوم العائدية، لا يظهر بشكل مباشر عند ترجمة الجمل ولكنه يفيد في التعبير عن العلاقة، بين العناصر داخل الجملة وعلى سبيل المثال عند قول الامتحان الذي يُقام يوم الاثنين تُستخدم قاعدة ki للإشارة، إلى العائدية مما يوضح أن الامتحان مرتبط بيوم الاثنين وكما يمكن لهذه القاعدة. أن ترتبط بالضمائر، أو أسماء العلم وفي هذه الحالة، تعبر عن عائدية الشيء للضمير، أو الاسم الذي تتصل به وهذه الصيغة تضفي وضوحًا، على الجملة حيث تُبرز العلاقة بين الأجزاء وتُظهر ارتباطها بطريقة طبيعية داخل اللغة.