كتابة المواضيع في اللغة السويدية
كتابة المواضيع في اللغة السويدية
درس مهم في اللغة السويدية الاساس في كتابة المواضيع
اهم درس لأنه الاساس في كتاية المواضيع..
1- Huvudsats العبارات الرئيسية:
وهي ثلاثة أنواع:
- جملة طبيعية وتسمى خبرية او تأكيدية påaende وتنتهي بنقطة Han kommer nu.
- جملة سؤال Fråga وتنتهي باشارة ؟ ?kommer nu?
- جملة أمر uppmaning وتنتهي باشارة! Kom nu!
والعبارة تحتوي فعل وفاعل وهو شرط اساسي والعبارة يمكن ان تبدأ بفاعل او زمن او مكان.
- Han läser en bok.
- På söndagar spelar jag fotboll.
- I Stockholm bor jag.
الفعل دوما له المركز الثاني..
إذا بدات العبارة الرئيسية بفاعل فإن النفي او العبارة الظرفية مكانه بعد الفعل..
- Nazeh bor inte ì Stockholm.
إذا بدات العبارة الرئيسية بزمن او مكان فإن النفي أو العبارة الظرفيه مكانه بعد الفاعل.
- I Stockholm bor jag inte..
- På söndagar spelar jag inte fotboll.
بعض الأمثلة عن العبارات الرئيسية:
- Ni ska gå hem.
- I Stockholm kan man träffa många människor.
- في استوكهولم يستطيع المرء ان يقابل كثير من الناس.
- Hon är trött.
- Han kommer från Syrian.
- De vill studera i Falköping.
- Jag heter Nazeh.
- Jag dricker alltid kaffe hemma på morgonen..
فقرة مهمة
يمكن وصل عبارتين او اكثر في جملة.
- Att kombinera huvudsatser
يتم وصل العبارتين باستخدام ادوات الوصل النالية..
- Och .- elller – men- utan – för- så.
و- أو – ولكن- بل إنما-ل- لذلك بالتالي – ملاحظة مهمة: عند وصل عبارتين بأدوات الوصل och – eĺler – men – utan لاداعي لذكر الفاعل في العبارة الثانية مادام الفاعل هو نفسه..
أما عندما نوصل عبارتين بأداتي الوصل för – så.. فيجب ذكر الفاعل في
العبارة الثانية .
- Jag lagar mat och pratar i telefonen
- عما احضر اكل واتكلم بالهاتف..
- Ali äter eller lagar mat.
- علي اما يأكل أو يحضر طعام.
- Hon sitter och läser tidningen
- هي تجلس وتقرأ الصحيفة.
- Han tittar på filmen men fösrtår ingenting
- هو ينظر للفيلم ولم يفهم شيئا..
- Jag kör inte bil till skolan utan åker buss.
- انا لم اقود السيارة للمدرسة وإنما اركب الباص.
- Jag ska inte resa för att jag har inga pengar
- انا لن اسافر لانني ما معي نقود..
- Jag har inga pengar så jag kan inte resa.
في المثالين الأخيرين ذكرنا الفاعل في العبارة الثانية لأننا استخدمنا أداتي الوصل för – så مع ان الفاعل هو نفسه في العبارتين