Είμαι وΕίσαι وΕίναι: كيف تصرّف فعل «يكون» لوصف نفسك والآخرين باليونانية؟

تقول عن نفسك Είμαι καλά.، «أنا بخير»، وتسأل صديقك Είσαι καλά;، «هل أنت بخير؟». تغيرت صيغة الفعل لأنك انتقلت من الحديث عن نفسك إلى مخاطبة شخص آخر. في اليونانية تحتاج إلى فعل «يكون» في هذه الجمل الحاضرة، مع أن العربية تقول «أنا بخير» دون فعل ظاهر. تعلّم الصيغة مع الشخص الذي تتحدث عنه، ثم أضف حاله أو وصفه أو مكانه.

اختر صيغة الحاضر من الشخص المقصود

تأتي صيغ είμαι في الحاضر كما في الجدول. الضمير يوضح الشخص، لكنك تستطيع حذفه عندما يكون المقصود معلومًا. ولا يفرق الفعل نفسه بين المذكر والمؤنث: تقول المرأة والرجل عن نفسيهما είμαι، بينما قد يتغير الوصف الذي بعده.

تلاحظ أن είναι تستعمل للغائب المفرد والجمع معًا. الاسم أو بقية الحديث يحددان العدد: Η Μαρία είναι εδώ.، «ماريا هنا»، وΟ Νίκος και η Μαρία είναι εδώ.، «نيكوس وماريا هنا». وتوجد صيغة صحيحة أخرى للمخاطب الجمع هي είσαστε؛ تؤدي هنا وظيفة είστε نفسها. يمكنك أن تسأل مجموعة Είσαστε καλά;، «هل أنتم بخير؟».

قل كيف حالك واستعد لتغيير الوصف

تصلح καλά في جواب مثل «أنا بخير» للرجل والمرأة، وتبقى كما هي مع الجمع أيضًا: Είμαστε καλά.، «نحن بخير». أما «جاهز» فهي صفة تتغير: يقول الرجل Είμαι έτοιμος.، «أنا جاهز»، وتقول المرأة Είμαι έτοιμη.، «أنا جاهزة». بقي الفعل واحدًا وتغير الوصف.

إذا تكلمت باسم مجموعة من الرجال أو مجموعة مختلطة، تقول Είμαστε έτοιμοι.، «نحن جاهزون». وإذا كانت المجموعة كلها نساء، تقول Είμαστε έτοιμες.، «نحن جاهزات». وتظهر الصيغة المحايدة في Το παιδί είναι έτοιμο.، «الطفل جاهز»، وجمعها في Τα παιδιά είναι έτοιμα.، «الأطفال جاهزون». تتبع الصفة جنس الاسم اليوناني وعدده؛ فكلمة «الطفل» العربية مذكرة، لكن الاسم اليوناني هنا محايد.

عرّف بنفسك وبالآخرين

يمكن أن يأتي بعد الفعل اسم يعرّف بعمل الشخص أو دراسته. يقول الطالب Είμαι μαθητής.، «أنا طالب»، وتقول الطالبة Είμαι μαθήτρια.، «أنا طالبة». عند الحديث عن شخص تسميه، يبقى الفعل είναι: Ο Νίκος είναι δάσκαλος.، «نيكوس معلم»، وΗ Μαρία είναι δασκάλα.، «ماريا معلمة».

لا يلزم أن تكرر εγώ في كل جملة: Είμαι μαθήτρια. Είμαι καλά.، «أنا طالبة. أنا بخير». تكفي είμαι لتدل على المتكلم. وإذا أردت إبراز الفرق بينك وبين من تخاطبه، يمكنك ذكر الضمير: Εγώ είμαι έτοιμος. Εσύ είσαι έτοιμος;، «أنا جاهز. هل أنت جاهز؟»، في حديث بين رجلين. أما حذف الفعل من جملة مثل «أنا طالب» على طريقة العربية فخطأ؛ الصواب Είμαι μαθητής. أو Εγώ είμαι μαθητής..

اسأل شخصًا واحدًا أو مجموعة

تسأل صديقًا Είσαι έτοιμος;، «هل أنت جاهز؟»، وتسأل صديقة Είσαι έτοιμη;، «هل أنت جاهزة؟». عند مخاطبة مجموعة من النساء تقول Είστε έτοιμες;، «هل أنتن جاهزات؟»، ومع مجموعة من الرجال أو مجموعة مختلطة تقول Είστε έτοιμοι;، «هل أنتم جاهزون؟». علامة الاستفهام اليونانية هي ;، ولا تحتاج هذه الأسئلة إلى كلمة تقابل «هل».

تستعمل είστε أيضًا لمخاطبة شخص واحد باحترام، مثل شخص لا تعرفه جيدًا في لقاء رسمي. تسأل رجلًا Είστε έτοιμος;، «هل أنت جاهز؟»، وتسأل امرأة Είστε έτοιμη;، «هل أنت جاهزة؟». الفعل بصيغة الجمع، لكن الوصف مفرد لأنه يعود إلى شخص واحد. لذلك لا تفترض أن كل ظهور لهذه الصيغة يعني عدة أشخاص.

حدد مكانك وأنفِ الخبر عند الحاجة

تستعمل الفعل نفسه مع المكان: Είμαι στο σπίτι.، «أنا في المنزل»، وΕίμαστε στη δουλειά.، «نحن في العمل». احفظ عبارتي المكان كما هما؛ الذي يتغير عندما تنتقل من «أنا» إلى «نحن» هو الفعل. وفي السؤال Πού είσαι;، «أين أنت؟»، تحدد πού أن السؤال عن المكان.

للنفي تضع δεν قبل الفعل: Δεν είμαι έτοιμη.، «لست جاهزة»، وΔεν είμαστε στο σπίτι.، «لسنا في المنزل». لا يتغير اختيار الشخص بسبب النفي. وقد يأتي الجواب الكامل بعد ναι، «نعم»، أو όχι، «لا»:

Είσαι έτοιμη; – Όχι, δεν είμαι έτοιμη.

«هل أنت جاهزة؟ – لا، لست جاهزة». اختارت المتحدثة είμαι لأنها تجيب عن نفسها، مع أن السؤال جاء بصيغة είσαι. ابدأ بالشخص المقصود، واختر صيغته، ثم راعِ الوصف الذي يليه؛ فكل خطوة تجيب عن سؤال مختلف.