C’est أم Ce sont؟ كيف تشير إلى شيء واحد أو عدة أشياء؟
C’est أم Ce sont؟ كيف تشير إلى شيء واحد أو عدة أشياء؟
لتعرّف شخصًا بشيء، يمكنك أن تقول C’est un cahier. – هذا دفتر. وإذا أشرت إلى دفاتر، تقول في النموذج المعياري Ce sont des cahiers. – هذه دفاتر. انتقلت من شيء واحد إلى عدة أشياء، فتغيّر الفعل والمجموعة الاسمية بعده. والمقارنة نفسها تساعدك على تقديم أشخاص أو تحديد أشياء معروفة أمامك.
قدّم الاسم بالمفرد أو الجمع
استعمل C’est مع المجموعة المفردة، سواء أكان الاسم مذكرًا أم مؤنثًا: C’est un livre. – هذا كتاب، وC’est une carte. – هذه خريطة. لا تتغير البداية بسبب الجنس؛ الذي يتغير هنا هو un أو une بحسب الاسم الفرنسي. وقد يختلف الجنس عن العربية: C’est une clé. – هذا مفتاح.
ومع الجمع في هذا التقديم المعياري تقول Ce sont des livres. – هذه كتب، أو Ce sont des cartes. – هذه خرائط. تكتب Ce sont في كلمتين، وتبقى Ce كما هي. أما C’est فتكتب متصلة بالفاصلة العليا. لا تعتمد على «هذا» و«هذه» في العربية وحدهما لتحديد العدد الفرنسي؛ «هذه كتب» تتحدث عن جمع.
التعرف إلى أغراض يومية بالمفرد والجمع، مع الاسم الفرنسي ومحدده ومعناه في عبارة تقديم كاملة.
المفردات 14- un cahier دفتر
- des cahiers دفاتر
- C’est un cahier. هذا دفتر.
- Ce sont des cahiers. هذه دفاتر.
- C’est un livre. هذا كتاب.
- Ce sont des livres. هذه كتب.
- C’est une carte. هذه خريطة.
- Ce sont des cartes. هذه خرائط.
- C’est une clé. هذا مفتاح.
- Ce sont des clés. هذه مفاتيح.
- C’est un billet. هذه تذكرة.
- Ce sont des billets. هذه تذاكر.
- C’est هذا / هذه
- Ce sont هؤلاء / هذه
حدّد أشياءك وقدّم من معك
يمكن أن يلي التقديم اسم معروف أو اسم تبين صاحبه: C’est mon sac. – هذه حقيبتي، ثم Ce sont mes clés. – هذه مفاتيحي. وتقارن C’est le bus. – هذه الحافلة، بـCe sont les bus. – هذه الحافلات. تبقى كتابة bus نفسها، لكن المجموعة انتقلت من المفرد إلى الجمع.
تحديد الحقيبة والمفاتيح والتذاكر والحافلة، وتقديم مجموعة أو مجموعات مع بقاء العدد واضحًا.
المفردات 10- mon sac حقيبتي
- mes clés مفاتيحي
- C’est mon sac. هذه حقيبتي.
- Ce sont mes clés. هذه مفاتيحي.
- le bus الحافلة
- les bus الحافلات
- C’est le bus. هذه الحافلة.
- Ce sont les bus. هذه الحافلات.
- C’est un groupe. هذه مجموعة.
- Ce sont des groupes. هذه مجموعات.
ومع الأشخاص تقول C’est ma sœur. – هذه أختي، أو Ce sont mes collègues. – هؤلاء زملائي. تتبع mon وma جنس الاسم المفرد في الأمثلة، وتستعمل mes مع الجمع. وانظر إلى الاسم الذي تقدمه: C’est un groupe. – هذه مجموعة، مقابل Ce sont des groupes. – هذه مجموعات. كلمة «مجموعة» مفردة هنا، ولو ضمّت عدة أشخاص.
تقديم الأسرة والزملاء والجيران والأصدقاء بالمفرد والجمع، مع صيغ المذكر والمؤنث المناسبة.
المفردات 9- mon frère أخي
- ma sœur أختي
- mes sœurs أخواتي
- C’est mon frère. هذا أخي.
- C’est ma sœur. هذه أختي.
- Ce sont mes sœurs. هؤلاء أخواتي.
- mes collègues زملائي / زميلاتي
- Ce sont mes collègues. هؤلاء زملائي.
- Ce sont mes voisins. هؤلاء جيراني.
اسأل عن الشيء أو عن الأشخاص
إذا لم تعرف الشيء المشار إليه، اسأل Qu’est-ce que c’est ? – ما هذا؟ ويمكن أن يأتي الجواب C’est une clé. – هذا مفتاح، أو Ce sont des cartes. – هذه خرائط. يبقى شكل هذا السؤال الفرنسي واحدًا عند السؤال عن شيء أو عن عدة أشياء؛ يحدد الجواب العدد.
وللسؤال عن هوية شخص أو أشخاص استعمل Qui est-ce ? – من هذا؟ أو من هؤلاء؟ بحسب الموقف. وقد يكون الجواب C’est mon frère. – هذا أخي، أو Ce sont mes voisins. – هؤلاء جيراني. وتستطيع أيضًا طلب التأكيد: C’est une carte ? – هل هذه خريطة؟ ثم Oui, c’est une carte. – نعم، هذه خريطة، أو Non, c’est un billet. – لا، هذه تذكرة.
اعرف الاستعمال المحكي دون أن تخلطه بالنموذج المعياري
في المحادثة غير الرسمية يشيع أيضًا C’est mes clés. بمعنى «هذه مفاتيحي». لا تصبح المفاتيح مفردة لأن المتكلم استعمل C’est؛ الاسم بعده جمع. وفي التقديم المعياري الذي يطابق هذا الاسم تقول Ce sont mes clés. بالمعنى نفسه. لذلك ميّز السجل قبل الحكم على العبارة: اختر صيغة الجمع المعيارية في الكتابة المعتنى بها، وافهم الصيغة المحكية في مقامها.
السؤال والتأكيد والتصحيح في التقديم، وفهم الصيغ المحكية ذات الاسم الجمع في المحادثة غير الرسمية.
المفردات 7- Qu’est-ce que c’est ? ما هذا؟ / ما هذه الأشياء؟
- Qui est-ce ? من هذا؟ / من هؤلاء؟
- C’est une carte ? هل هذه خريطة؟
- Oui, c’est une carte. نعم، هذه خريطة.
- Non, c’est un billet. لا، هذه تذكرة.
- C’est mes clés. هذه مفاتيحي.
- C’est des cartes. هذه خرائط.
تخص هذه المقارنة تقديم الأشخاص والأشياء بالمجموعات الاسمية المعروضة، ولا تجمع كل استعمالات C’est في قاعدة واحدة. عند تقديم شيء اسأل نفسك: أتعرض اسمًا مفردًا أم جمعًا؟ ثم حافظ على الصيغة المناسبة وعلى ما يحدّد الاسم بعد التقديم.