Si وfortelle وbe: اختر بناء الفعل مع الشخص والمضمون
Si وfortelle وbe: اختر بناء الفعل مع الشخص والمضمون
قد تعرف أن ثلاثة أفعال نرويجية تتصل بالكلام، لكن استبدال أحدها بالآخر داخل الجملة قد يغيّر ما يلي الفعل. هل تقول شيئًا لشخص، أم تخبره عن حدث، أم تطلب منه أن يفعل شيئًا؟ سنربط كل معنى بتركيب كامل، ثم نحدد من يتكلم ومن يُنتظر منه الفعل.
مع si: ما الكلام ولمن يوجّه؟
في Hun sier noe til meg.، أي تقول لي شيئًا، يأتي مضمون القول ثم til meg لتحديد المتلقي. ويمكن أن يكون المضمون جملة: Hun sier til meg at møtet begynner nå. أي تقول لي إن اللقاء يبدأ الآن. ترتيب الكلمات داخل المضمون مسألة تختلف عن اختيار ما يحتاجه الفعل قبل ذلك.
| البناء | مثال واستعماله |
|---|---|
| si noe til noen | Si det til Lina. – قل ذلك للينا. |
| si til noen at … | Han sier til oss at han kommer. – يقول لنا إنه سيأتي. |
| si fra til noen | Si fra til meg. – أخبرني بالأمر. |
تعلّم Si fra til meg hvis tiden endrer seg.، أي أخبرني إذا تغيّر الوقت، كوحدة تستعمل للتنبيه أو الإبلاغ. ليست fra هنا بديلًا عشوائيًا من til؛ فالتعبير si fra يحمل معنى الإبلاغ، وtil يحدد من يُبلَّغ.
مع si: ما الكلام ولمن يوجّه؟
المفردات 7- å si يقول
- Hun sier noe til meg. تقول لي شيئًا.
- Si det til Lina. قل ذلك للينا.
- til meg لي
- til oss لنا
- Si fra til meg. أخبرني بالأمر.
- hvis tiden endrer seg إذا تغيّر الوقت
مع fortelle: خبر أو موضوع تسرده
قل Hun forteller meg om kurset. أي تخبرني عن الدورة. في هذا البناء يأتي meg دون til بينه وبين الفعل، وom kurset يحدد الموضوع. ويمكن أن تسرد حدثًا: Han forteller en historie. أي يحكي قصة، أو تنقل خبرًا: Hun forteller at kurset er fullt. أي تخبر أن الدورة مكتملة العدد.
هذه تراكيب شائعة للتعلم، وليست حكمًا بأن كل ترتيب آخر خطأ. يصح أيضًا Hun forteller om kurset til meg. لتحديد المتلقي في آخر العبارة. الذي لا تستفيده من الجملة هو أن المتلقي مأمور بفعل شيء؛ السرد أو الإخبار لا يساوي الطلب.
مع fortelle: خبر أو موضوع تسرده
المفردات 7- å fortelle يخبر
- Hun forteller meg om kurset. تخبرني عن الدورة.
- om kurset عن الدورة
- Han forteller en historie. يحكي قصة.
- en historie قصة
- Kurset er fullt. الدورة مكتملة العدد.
- å fortelle om يتحدث عن
مع be: شخص يُطلب منه فعل
في Hun ber meg om å vente.، أي تطلب مني أن أنتظر، المتحدثة هي التي تطلب، لكنني أنا الذي سينتظر. يظهر الماضي في Hun ba meg om å vente.، أي طلبت مني أن أنتظر. احفظ تسلسل الشخص ثم الفعل المطلوب، حتى لا تترجمها على أن المتحدثة تنتظر.
في الاستعمال الشائع يمكن حذف om قبل المصدر في هذا البناء: Hun ba meg vente. صحيحة أيضًا. لذلك لا نصحح كل غياب لها آليًا. قارن ذلك بـHun ber om hjelp.، أي تطلب مساعدة؛ هنا تذكر الشيء المطلوب، دون تسمية الشخص الذي سيقدمه. وإذا ذُكر الشخص والمطلوب قل مثلًا Jeg ber deg om hjelp.، أي أطلب منك مساعدة.
مع be: شخص يُطلب منه فعل
المفردات 8- å be يطلب
- Hun ber meg om å vente. تطلب مني أن أنتظر.
- Hun ba meg om å vente. طلبت مني أن أنتظر.
- Hun ba meg vente. طلبت مني أن أنتظر.
- Hun ber om hjelp. تطلب مساعدة.
- Jeg ber deg om hjelp. أطلب منك مساعدة.
- å vente ينتظر
- å hjelpe يساعد
اختر البناء من الرسالة التي تريد إيصالها
تأمل الفرق: Lina sier at hun venter. تعني لينا تقول إنها تنتظر، وLina ber meg om å vente. تعني لينا تطلب مني أن أنتظر. الأولى تنقل خبرًا عن لينا، والثانية توجه إليّ طلبًا. لا يكفي تبديل الفعل مع إبقاء بقية الجملة كما هي.
تبادل عملي: Kan du fortelle meg hva som skjedde? – هل يمكنك أن تخبرني بما حدث؟ Ja, men først ber jeg deg om å høre ferdig. – نعم، لكن أطلب منك أولًا أن تستمع إلى النهاية. ثم Si fra hvis noe er uklart. – أخبرني إذا كان شيء غير واضح. تدرب على وحدات قصيرة من هذا النوع، وغيّر الشخص أو الموضوع مع إبقاء مكملات كل فعل مناسبة لمعناه.
اختر البناء من الرسالة التي تريد إيصالها
المفردات 7- Lina sier at hun venter. لينا تقول إنها تنتظر.
- Lina ber meg om å vente. لينا تطلب مني أن أنتظر.
- Kan du fortelle meg hva som skjedde? هل يمكنك أن تخبرني بما حدث؟
- først أولًا
- å høre ferdig يستمع إلى النهاية
- Si fra hvis noe er uklart. أخبرني إذا كان شيء غير واضح.
- Hva skjedde? ماذا حدث؟