لم تفهم الكلام؟ 10 عبارات نرويجية لطلب الإعادة والتوضيح

يشرح لك موظف مكان اللقاء، لكنك تفقد جزءًا من كلامه. تستطيع أن تقول إنك لم تفهم، أو تطلب إعادة العبارة، أو تسأله عن كلمة بعينها. اختيار الطلب المناسب يساعد الطرف الآخر على مساعدتك: تكرار الجملة يفيدك إذا فاتتك، وشرح الكلمة يفيدك إذا سمعتها ولم تعرف معناها. العبارات العشر الآتية تعطيك طرقًا واضحة لمواصلة الحديث.

قل أين بدأت الصعوبة

1 – Jeg forstår ikke. – لا أفهم. تخبر بها الشخص أن المعنى لم يتضح لك. ولتلفت انتباهه بلطف، يمكنك أن تقول Unnskyld, jeg forstår ikke. – عذرًا، لا أفهم. ثم حدد ما تحتاجه منه بدل الاكتفاء بالإيماء.

2 – Kan du gjenta det? – هل يمكنك تكرار ذلك؟ اطلب بها أن يقول ما قاله مرة أخرى. وإذا كانت المشكلة في السؤال وحده، فقل Kan du gjenta spørsmålet? – هل يمكنك إعادة السؤال؟

3 – Kan du snakke saktere? – هل يمكنك التحدث ببطء أكثر؟ تطلب تغيير سرعة الكلام. هذا يختلف عن مجرد إعادة العبارة بالسرعة نفسها. ويمكنك أن تضيف litt – قليلًا، فتقول Kan du snakke litt saktere? – هل يمكنك التحدث أبطأ قليلًا؟

مثلًا، يقول الموظف Vi møtes i morgen. – نلتقي غدًا. فتطلب Kan du gjenta det?، ويعيد هو Vi møtes i morgen. حين تتضح المعلومة، يمكنك أن تقول Takk, nå forstår jeg. – شكرًا، الآن أفهم.

فرّق بين معنى الكلمة واسم الشيء

4 – Hva betyr dette ordet? – ماذا تعني هذه الكلمة؟ يناسب السؤال كلمة نرويجية وصلت إليك، لكن معناها غير واضح. مثلًا، كلمة billett تعني تذكرة؛ يمكنك السؤال عن معناها بدل طلب إعادة حروفها.

5 – Hva heter det på norsk? – ما اسمه بالنرويجية؟ تستعمله عندما تعرف الشيء وتريد اسمه النرويجي. إذا أشرت إلى مفتاح، يمكن أن يجيبك زميلك En nøkkel. – مفتاح. في السؤال الرابع تبدأ بكلمة تبحث عن معناها؛ وهنا تبدأ بشيء تبحث عن اسمه.

اطلب الحروف أو النص المكتوب

6 – Kan du stave det? – هل يمكنك تهجئته؟ تطلب ذكر الحروف واحدًا بعد آخر، كما تحتاج عند معرفة حروف اسم شخص أو مكان. ويمكن أن تحدد الاسم فتقول Kan du stave navnet? – هل يمكنك تهجئة الاسم؟

7 – Kan du skrive det? – هل يمكنك كتابته؟ تطلب نصًا يمكنك الرجوع إليه، لا مجرد نطق الحروف. ولعنوان تحتاجه، قل Kan du skrive adressen? – هل يمكنك كتابة العنوان؟ فيجيب الشخص مثلًا Ja, jeg skriver adressen her. – نعم، أكتب العنوان هنا. يمكنك بعدها أن تطابق ما كتب مع ما كنت تريد معرفته.

تابع حتى يتضح المقصود

8 – Kan du gi et eksempel? – هل يمكنك إعطاء مثال؟ يفيدك حين لا يكفي الشرح وحده. مثلًا، بعد شرح كلمة التذكرة، يجيب المعلم بجملة تستعملها: Jeg kjøper en billett. – أشتري تذكرة. صار لديك استعمال للكلمة إلى جانب معناها.

9 – Mener du i morgen? – هل تقصد غدًا؟ تتحقق بها من تفصيل فهمته وتريد تأكيده. يمكن أن يجيب الآخر Ja, i morgen. – نعم، غدًا، أو يصحح لك Nei, i dag. – لا، اليوم. غيّر عبارة الوقت عندما يكون التفصيل المطلوب غير الغد.

10 – Snakker du engelsk? – هل تتحدث الإنجليزية؟ إذا كنت تستطيع التفاهم بالإنجليزية واحتجت إليها، اسأل الشخص إن كان يتحدثها. قد يقول Ja, litt. – نعم، قليلًا، أو Nei, dessverre. – لا، للأسف. تستطيع العودة إلى طلب الكتابة أو التوضيح بما تعرفه من النرويجية؛ يحدد جوابه خطوتك التالية.

مراجع للمعنى والاستعمال

يعرض مرجع NTNU لعبارات طلب الفهم التكرار والإبطاء والمعنى والتهجئة، ويظهر سؤال اللغة في حوار NoWiN. وتوضح Bokmålsordboka الفرق بين التهجئة في مدخل stave الثاني والكتابة في مدخل skrive، ومعاني المثال والقصد في مدخل mene والتذكرة.