{"id":838,"date":"2018-04-29T18:31:11","date_gmt":"2018-04-29T15:31:11","guid":{"rendered":"https:\/\/learn-language-online.com\/eni\/?p=838"},"modified":"2026-01-19T23:36:54","modified_gmt":"2026-01-19T20:36:54","slug":"omedelbar-turkisk-svensk-rostoversattare-for-att-fa-rostoversattning-utan-att-skriva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/learn-language-online.com\/eni\/omedelbar-turkisk-svensk-rostoversattare-for-att-fa-rostoversattning-utan-att-skriva\/","title":{"rendered":"Yazmadan sesli \u00e7eviri almak i\u00e7in \u0130sve\u00e7\u00e7e\u2019den T\u00fcrk\u00e7e\u2019ye an\u0131nda sesli \u00e7eviri"},"content":{"rendered":"

\u0130sve\u00e7\u00e7e konu\u015furken dilim bazen d\u00fc\u011f\u00fcmleniyor. Hele h\u0131zl\u0131 bir soru gelince. \u201cNe dedi \u015fimdi?\u201d diye i\u00e7imden ge\u00e7iriyorum, d\u0131\u015far\u0131dan sakin g\u00f6r\u00fcnmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorum.<\/p>\n

Bu y\u00fczden \u0130sve\u00e7\u00e7e T\u00fcrk\u00e7e sesli \u00e7eviri aramas\u0131 bende bir noktada ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz oldu. \u00c7\u00fcnk\u00fc yazmak ayr\u0131 bir i\u015f. Konu\u015fma an\u0131nda yaz\u0131 yazmak, \u00e7o\u011fu zaman konu\u015fmay\u0131 bitirmek demek.<\/p>\n

Ben bu yaz\u0131da \u0130sve\u00e7\u00e7e T\u00fcrk\u00e7e sesli \u00e7eviri uygulamas\u0131n\u0131, \u00f6zellikle \u201csesli \u00e7eviri\u201d \u00f6zelli\u011fi \u00fczerinden anlat\u0131yorum. Ne iyi yap\u0131yor, nerede t\u00f6kezliyor, ve en \u00f6nemlisi: Seni ger\u00e7ekten rahatlat\u0131r m\u0131?<\/p>\n

\u0130sve\u00e7\u00e7e T\u00fcrk\u00e7e sesli \u00e7eviri nedir, pratikte ne yapar?<\/h2>\n

Uygulama basit bir s\u00f6z veriyor: Sen konu\u015f, o \u00e7eviriyi an\u0131nda ses olarak versin. Ekrana c\u00fcmle d\u00f6\u015fenmeden, parmaklar klavyede yorulmadan.<\/p>\n

Bunu iki y\u00f6nde kullan\u0131yorsun. \u0130sve\u00e7\u00e7e\u2192T\u00fcrk\u00e7e k\u0131sm\u0131 \u201cduydu\u011fumu anla\u201d taraf\u0131. T\u00fcrk\u00e7e\u2192\u0130sve\u00e7\u00e7e k\u0131sm\u0131 ise \u201ckendimi anlatay\u0131m\u201d taraf\u0131. \u0130kisi farkl\u0131 stresler. Ben ikisini de ayr\u0131 ayr\u0131 denedim, \u00e7\u00fcnk\u00fc hayatta da \u00f6yle.<\/p>\n

Sistem ayr\u0131ca \u00e7eviriyi sesle okuyor. Bu k\u00fc\u00e7\u00fck bir detay gibi duruyor, ama konu\u015fma temposunu yakalamak isteyen biri i\u00e7in fark yarat\u0131yor. Hele de kula\u011f\u0131n \u0130sve\u00e7\u00e7eye tam al\u0131\u015fmad\u0131ysa.<\/p>\n

Yazmadan sesli \u00e7eviri ak\u0131\u015f\u0131: bir konu\u015fma nas\u0131l ilerliyor?<\/h2>\n

Benim senaryom genelde \u015fu: Kar\u015f\u0131 taraf bir \u015fey s\u00f6yl\u00fcyor, ben yakal\u0131yorum ama yar\u0131m. Uygulamay\u0131 a\u00e7\u0131yorum, mikrofona izin veriyorum, k\u0131sa bir \u201cdinleme\u201d an\u0131 ba\u015fl\u0131yor.<\/p>\n

\u0130sve\u00e7\u00e7e bir c\u00fcmleyi yakalad\u0131\u011f\u0131nda, uygulama T\u00fcrk\u00e7e kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 veriyor. Mesela biri \u201cVar ligger bussh\u00e5llplatsen?\u201d dedi\u011finde, uygulama bunu \u201cOtob\u00fcs dura\u011f\u0131 nerede?\u201d gibi net bir \u015feye \u00e7evirebiliyor. Burada h\u0131z \u00f6nemli. Uygulama gecikirse, konu\u015fma zaten ka\u00e7\u0131yor.<\/p>\n

T\u00fcrk\u00e7e\u2192\u0130sve\u00e7\u00e7e taraf\u0131nda ben k\u0131sa c\u00fcmlelerle daha \u00e7ok verim ald\u0131m. \u201cYard\u0131m eder misiniz?\u201d dedi\u011fimde \u201cKan du hj\u00e4lpa mig?\u201d gibi bir \u00e7\u0131kt\u0131 almak pratik. Uzat\u0131nca i\u015f kar\u0131\u015f\u0131yor, bazen de gariple\u015fiyor, yani c\u00fcmle do\u011fru ama sanki ben de\u011filim onu s\u00f6yleyen.<\/p>\n

Bir de yava\u015f oynatma \u00f6zelli\u011fi var. \u00c7eviriyi daha yava\u015f dinleyebiliyorsun. Bu, \u201cka\u00e7\u0131rd\u0131m, bir daha\u201d pani\u011fini azalt\u0131yor. Bazen tek bir kelimeyi duymak bile yetiyor, sonra beyin gerisini tamaml\u0131yor.<\/p>\n

Ben nas\u0131l test ettim, neye g\u00f6re tartt\u0131m?<\/h2>\n

Ben uygulamalara \u201c\u00e7ok \u015fey yap\u0131yor mu?\u201d diye bakm\u0131yorum. \u201cBenim g\u00fcnl\u00fck rutinime bir \u015fey kat\u0131yor mu?\u201d diye bak\u0131yorum. Biraz inat\u00e7\u0131 bir \u00f6l\u00e7\u00fct bu, kabul.<\/p>\n

Test ederken \u00fc\u00e7 \u015feye odakland\u0131m: i\u00e7erik de\u011fil, ak\u0131\u015f; dil \u00f6\u011frenimi de\u011fil, ileti\u015fim; ve en \u00f6nemlisi, kontrol. Yani uygulama beni bir \u015fablona sokuyor mu, yoksa ben ihtiyac\u0131m\u0131 \u00e7\u00f6z\u00fcp \u00e7\u0131kabiliyor muyum?<\/p>\n

K\u0131sa hedefler koydum. Bir g\u00fcn sadece \u0130sve\u00e7\u00e7e\u2192T\u00fcrk\u00e7e dinleme. Ertesi g\u00fcn T\u00fcrk\u00e7e\u2192\u0130sve\u00e7\u00e7e konu\u015fma. Sonra ayn\u0131 c\u00fcmleleri tekrar edip sesin tutarl\u0131l\u0131\u011f\u0131na bakt\u0131m. \u00c7ok bilimsel de\u011fil belki, ama sahici.<\/p>\n

\u0130\u015fe yarayan taraflar: h\u0131z, netlik, g\u00fcnl\u00fck senaryolar<\/h2>\n

Uygulaman\u0131n g\u00fc\u00e7l\u00fc taraf\u0131, \u201can\u201d\u0131 yakalamas\u0131. Sen konu\u015furken veya dinlerken seni bekletmemeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor. Bu c\u00fcmle basit, ama deneyince anl\u0131yorsun. \u00c7\u00fcnk\u00fc gecikme olunca senin \u00f6zg\u00fcvenin de gecikiyor.<\/p>\n

Ben en \u00e7ok k\u0131sa, ba\u011flam\u0131 net durumlarda rahat ettim. Yol tarifi, basit rica, k\u00fc\u00e7\u00fck a\u00e7\u0131klama. \u201cBunu anlamad\u0131m\u201d gibi bir c\u00fcmleyi bile h\u0131zl\u0131 \u00e7evirmek bazen ortam\u0131 yumu\u015fat\u0131yor. \u0130nsanlar sab\u0131rl\u0131 oluyor, sen de daha az geriliyorsun.<\/p>\n

Bir \u00f6rnek: Kasada biri h\u0131zl\u0131ca bir \u015fey soruyor. Ben sadece \u201ctekrar eder misiniz?\u201d demek istiyorum. Uygulama bana \u0130sve\u00e7\u00e7e kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 veriyor, ben de tekrarl\u0131yorum. O an bir \u015fey de\u011fi\u015fiyor. Konu\u015fma kopmuyor.<\/p>\n

Dil \u00f6\u011frenen g\u00f6z\u00fcnden art\u0131lar\u0131: tempo, tekrar, k\u00fc\u00e7\u00fck \u201cinput\u201d anlar\u0131<\/h2>\n

Ben dil \u00f6\u011freniminde \u201canlama\u201dy\u0131 \u00f6nceye koyar\u0131m. \u00dcretim sonra gelsin. Uygulama bu a\u00e7\u0131dan ilgin\u00e7 bir yerden dokunuyor: Sana k\u00fc\u00e7\u00fck k\u00fc\u00e7\u00fck anla\u015f\u0131l\u0131r girdiler (comprehensible input) veriyor, hem de canl\u0131 ba\u011flamda.<\/p>\n

Yava\u015f oynatma<\/h3>\n

Yava\u015f oynatma bende \u015fu etkiyi yapt\u0131: \u0130sve\u00e7\u00e7e ses ak\u0131\u015f\u0131n\u0131 par\u00e7alayabildim. Normal h\u0131zda kula\u011f\u0131m \u201cmelodi\u201d duyuyor, kelime se\u00e7emiyor. Yava\u015flat\u0131nca kelimeler belirginle\u015fiyor, sonra normal h\u0131z da biraz daha anla\u015f\u0131l\u0131r geliyor.<\/p>\n

Bir keresinde \u201cJag beh\u00f6ver hj\u00e4lp\u201d c\u00fcmlesini birka\u00e7 kez dinledim. \u0130lkinde sadece \u201chj\u00e4lp\u201d yakalad\u0131m. \u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fcs\u00fcnde b\u00fct\u00fcn c\u00fcmleyi duydum. K\u00fc\u00e7\u00fck bir \u015fey, ama i\u015fte b\u00f6yle ilerliyor.<\/p>\n

Net seslendirme<\/h3>\n

Uygulama \u00e7eviriyi net bir sesle okuyor. Bu, bana bir \u201cmodel\u201d veriyor. Ben de ayn\u0131s\u0131n\u0131 taklit ediyorum. Tam ders gibi de\u011fil, ama konu\u015fma \u00f6ncesi mini prova gibi.<\/p>\n

\u015eunu da s\u00f6yleyeyim: Ben telaffuz tak\u0131nt\u0131s\u0131yla ya\u015fam\u0131yorum. Ama yanl\u0131\u015f bir sesi tekrar tekrar s\u00f6ylemek de istemiyorum, insan yorulur. Burada uygulama k\u00fc\u00e7\u00fck bir fren g\u00f6revi g\u00f6r\u00fcyor.<\/p>\n

Yazmadan ak\u0131\u015f<\/h3>\n

Yazmak \u00e7o\u011fu ki\u015fiyi oyundan d\u00fc\u015f\u00fcr\u00fcyor. Ben de dahil. Sesle \u00e7eviri, s\u00fcrt\u00fcnmeyi azalt\u0131yor. S\u00fcrt\u00fcnme azal\u0131nca s\u00fcreklilik art\u0131yor. Bu kadar.<\/p>\n

Ama burada bir tuzak var. Kolayl\u0131k art\u0131nca \u201c\u00f6\u011freniyorum\u201d hissi de art\u0131yor, halbuki bazen sadece ge\u00e7iyorsun. Buna birazdan d\u00f6nece\u011fim.<\/p>\n

S\u0131n\u0131rlar: aksan, ba\u011flam, \u00f6\u011frenme yan\u0131lsamas\u0131<\/h2>\n

Sesli \u00e7eviri kula\u011fa \u201ctam \u00e7\u00f6z\u00fcm\u201d gibi gelebilir. Ben de bir an \u00f6yle hissettim. Sonra birka\u00e7 sert duvara \u00e7arpt\u0131m, iyi oldu.<\/p>\n

Aksan ve h\u0131z<\/h3>\n

\u0130sve\u00e7\u00e7e aksan \u00e7e\u015fitlili\u011fi ger\u00e7ek. H\u0131z da \u00f6yle. Uygulama baz\u0131 sesleri ka\u00e7\u0131r\u0131nca, c\u00fcmlenin ta\u015f\u0131d\u0131\u011f\u0131 niyet de\u011fi\u015febiliyor. Bu \u00e7ok kritik. \u00c7\u00fcnk\u00fc sen yanl\u0131\u015f anlad\u0131\u011f\u0131nda, kar\u015f\u0131 tarafa yanl\u0131\u015f cevap veriyorsun.<\/p>\n

Ben \u00f6zellikle araya giren k\u00fc\u00e7\u00fck kelimelerde bunu g\u00f6rd\u00fcm. \u201cinte\u201d gibi olumsuzluk par\u00e7ac\u0131\u011f\u0131 kay\u0131nca, c\u00fcmle tersine d\u00f6nebiliyor. B\u00f6yle bir hatay\u0131 insan bazen fark etmez bile.<\/p>\n

Ba\u011flam<\/h3>\n

Uygulama tek c\u00fcmleyi \u00e7eviriyor, ama konu\u015fma ba\u011flam ister. Biri \u015faka yapar, ima eder, yar\u0131m konu\u015fur. Uygulama d\u00fcz \u00e7evirir. Sonu\u00e7: do\u011fru kelimeler, yanl\u0131\u015f his.<\/p>\n

Bir konu\u015fmada ki\u015fi \u201cdet \u00e4r lugnt\u201d dedi. Uygulama bunu sakin bir ifade gibi \u00e7evirdi. O an asl\u0131nda \u201csorun de\u011fil\u201d demekti. Ben duraksad\u0131m. O iki saniye bazen on saniye gibi uzuyor.<\/p>\n

\u00d6\u011frenme yan\u0131lsamas\u0131<\/h3>\n

En can s\u0131kan taraf bu: Uygulama konu\u015fuyor, sen ge\u00e7iyorsun. Ve g\u00fcn bitiyor. \u201cBug\u00fcn \u0130sve\u00e7\u00e7e yapt\u0131m\u201d diyorsun. Ama asl\u0131nda sen sadece kriz y\u00f6netmi\u015f oluyorsun.<\/p>\n

Ben burada kendimi yakalad\u0131m. Bir hafta boyunca uygulama ile idare ettim, sonra ger\u00e7ek bir sohbet geldi\u011finde yine t\u0131kand\u0131m. \u00c7\u00fcnk\u00fc beyin \u201chat\u0131rlama\u201d yerine \u201cdayanma\u201d moduna ge\u00e7mi\u015f.<\/p>\n

Sesli \u00e7eviriyle \u00f6\u011frenmek: yard\u0131mc\u0131 m\u0131, koltuk de\u011fne\u011fi mi?<\/h2>\n

Ben sesli \u00e7eviriyi dil \u00f6\u011freniminin merkezine koymam. Merkezde i\u00e7erik olmal\u0131: anla\u015f\u0131l\u0131r videolar, basit metinler, tekrar dinlenen k\u0131sa diyaloglar. Yani d\u00fczenli ve keyif al\u0131nan girdi.<\/p>\n

Ama sesli \u00e7eviri, do\u011fru yerde kullan\u0131l\u0131rsa, \u00f6\u011frenmeyi destekler. \u015e\u00f6yle: Bir konu\u015fmada tak\u0131ld\u0131\u011f\u0131n c\u00fcmleyi \u00e7evirir, sonra sen o c\u00fcmleyi not edersin, sonra ayn\u0131 g\u00fcn bir kez daha dinlersin. Bu \u201can\u201d\u0131 \u201cmalzeme\u201dye \u00e7evirir. Benim sevdi\u011fim taraf bu.<\/p>\n

Burada k\u00fc\u00e7\u00fck, sessiz bir y\u00f6ntem \u00f6neririm: Uygulama ile \u00e7eviriyi al, sonra kendi sesinle tekrar et, sonra c\u00fcmleyi k\u0131sa bir not olarak sakla. Ertesi g\u00fcn ayn\u0131 c\u00fcmleyi bir i\u00e7erikte arars\u0131n. Bu \u015fekilde uygulama seni ta\u015f\u0131r, ama y\u00fcr\u00fcmeyi yine sen \u00f6\u011frenirsin.<\/p>\n

Kime uygun, nas\u0131l kullan\u0131rs\u0131n (\u0130sve\u00e7\u00e7e-T\u00fcrk\u00e7e ve T\u00fcrk\u00e7e-\u0130sve\u00e7\u00e7e)<\/h2>\n

\u0130sve\u00e7\u00e7ede ileti\u015fim s\u0131k\u0131nt\u0131s\u0131 ya\u015fayan T\u00fcrk\u00e7e konu\u015furlar i\u00e7in bu uygulama, \u00f6zellikle ba\u015flang\u0131\u00e7 ve \u201chayatta kalma\u201d evresinde iyi i\u015f \u00e7\u0131kar\u0131r. Hemen konu\u015fma \u00fcretmek zorunda kald\u0131\u011f\u0131n anlarda seni rahatlat\u0131r. Bu \u00e7ok de\u011ferli.<\/p>\n

Sen e\u011fer \u0130sve\u00e7\u00e7eyi ciddi \u015fekilde \u00f6\u011frenmek istiyorsan, uygulamay\u0131 bir destek katman\u0131 gibi d\u00fc\u015f\u00fcn. G\u00fcn\u00fcn her dakikas\u0131na yayma. \u00c7\u00fcnk\u00fc o zaman kontrol\u00fc kaybedersin, ve dil de kayar gider.<\/p>\n

Ben T\u00fcrk\u00e7e \u0130sve\u00e7\u00e7e sesli \u00e7eviri taraf\u0131n\u0131 daha \u00e7ok k\u0131sa kal\u0131plarda kullanman\u0131 \u00f6neririm. \u201cBunu tekrar eder misiniz?\u201d, \u201cYava\u015f konu\u015fur musunuz?\u201d, \u201cAnlamad\u0131m\u201d gibi. Uzun a\u00e7\u0131klamalar\u0131 uygulamaya b\u0131rak\u0131nca, senin sesin kayboluyor. Biraz ac\u0131 ama do\u011fru.<\/p>\n

Son s\u00f6z: karar\u0131m\u0131 ne belirledi?<\/h2>\n

Ben \u0130sve\u00e7\u00e7e T\u00fcrk\u00e7e sesli \u00e7eviri uygulamas\u0131n\u0131 \u201cileti\u015fim k\u00f6pr\u00fcs\u00fc\u201d olarak daha \u00e7ok be\u011fendim, \u201c\u00f6\u011frenme motoru\u201d olarak de\u011fil. Bu ayr\u0131m\u0131 yaparsan, uygulama sana iyi hizmet eder.<\/p>\n

Uygulama en \u00e7ok ba\u015flang\u0131\u00e7ta g\u00fc\u00e7 verir. S\u00fcreklili\u011fi kolayla\u015ft\u0131r\u0131r. Ama derinlik i\u00e7in senin i\u00e7erik t\u00fcketmen, dinlemen, okuman, k\u00fc\u00e7\u00fck notlar alman gerekir.<\/p>\n

Senin hedefin sadece konu\u015fmay\u0131 kurtarmaksa, uygulama i\u015fini g\u00f6r\u00fcr. Hedefin \u0130sve\u00e7\u00e7eyi i\u00e7selle\u015ftirmekse, onu yan\u0131nda ta\u015f\u0131 ama direksiyona oturtma. \u0130sve\u00e7\u00e7e T\u00fcrk\u00e7e sesli terc\u00fcman gibi davran\u0131r, \u00f6\u011fretmen gibi de\u011fil.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"download\"<\/a><\/p>\n

\n

S\u0131k sorulan sorular<\/h2>\n

1) \u0130sve\u00e7\u00e7e T\u00fcrk\u00e7e sesli \u00e7eviri ger\u00e7ekten yazmadan \u00e7al\u0131\u015f\u0131r m\u0131?<\/h3>\n

Evet, konu\u015fursun ve uygulama sesi \u00e7evirir. Ama g\u00fcr\u00fclt\u00fc, h\u0131z ve aksan sonucu etkiler. Temiz ortamda daha tutarl\u0131 davran\u0131r.<\/p>\n

2) T\u00fcrk\u00e7e \u0130sve\u00e7\u00e7e sesli \u00e7eviri konu\u015fmada g\u00fcvenilir mi?<\/h3>\n

K\u0131sa c\u00fcmlelerde daha g\u00fcvenilir. Uzun c\u00fcmlelerde ton ve ba\u011flam kayar. Sen yine c\u00fcmleyi k\u0131sa tut, daha az risk al.<\/p>\n

3) \u0130sve\u00e7\u00e7e T\u00fcrk\u00e7e sesli terc\u00fcman dil \u00f6\u011frenmeyi h\u0131zland\u0131r\u0131r m\u0131?<\/h3>\n

Tek ba\u015f\u0131na de\u011fil. Ancak yakalad\u0131\u011f\u0131n c\u00fcmleleri tekrar edip not edersen h\u0131zland\u0131r\u0131r. Aksi halde sadece an\u0131 kurtar\u0131r.<\/p>\n

4) Yava\u015f oynatma \u00f6zelli\u011fi neye yarar?<\/h3>\n

Kula\u011f\u0131n kelime s\u0131n\u0131rlar\u0131n\u0131 se\u00e7mesine yard\u0131m eder. Bir c\u00fcmleyi iki kez dinlersin, sonra normal h\u0131z daha anla\u015f\u0131l\u0131r gelir.<\/p>\n

5) Hangi durumda kullanmamal\u0131y\u0131m?<\/h3>\n

Hassas, karma\u015f\u0131k, \u00e7ok anlaml\u0131 konu\u015fmalarda temkinli ol. Yanl\u0131\u015f \u00e7eviri k\u00fc\u00e7\u00fck bir yanl\u0131\u015f anla\u015f\u0131lma de\u011fil, bazen y\u00f6n de\u011fi\u015fimi yarat\u0131r.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u0130sve\u00e7\u00e7e konu\u015furken dilim bazen d\u00fc\u011f\u00fcmleniyor. Hele h\u0131zl\u0131 bir soru gelince. \u201cNe dedi \u015fimdi?\u201d diye i\u00e7imden ge\u00e7iriyorum, d\u0131\u015far\u0131dan sakin g\u00f6r\u00fcnmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorum. Bu y\u00fczden \u0130sve\u00e7\u00e7e T\u00fcrk\u00e7e\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1214,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8,18],"tags":[],"difficulty":[],"target_language":[],"class_list":["post-838","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-isvecce-ogrenmek","category-uygulamalar-isvecce-ogrenmek","entry-archive"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/learn-language-online.com\/eni\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/838","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/learn-language-online.com\/eni\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/learn-language-online.com\/eni\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learn-language-online.com\/eni\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learn-language-online.com\/eni\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=838"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/learn-language-online.com\/eni\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/838\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learn-language-online.com\/eni\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1214"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/learn-language-online.com\/eni\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=838"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/learn-language-online.com\/eni\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=838"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/learn-language-online.com\/eni\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=838"},{"taxonomy":"difficulty","embeddable":true,"href":"https:\/\/learn-language-online.com\/eni\/wp-json\/wp\/v2\/difficulty?post=838"},{"taxonomy":"target_language","embeddable":true,"href":"https:\/\/learn-language-online.com\/eni\/wp-json\/wp\/v2\/target_language?post=838"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}