حالة النصب Der Akkusativ في اللغة الالمانية
حالة النصب Der Akkusativ في اللغة الالمانية
حالة النصب Der Akkusativ متى تأتي ؟
تأتي عندما يقع الاسم مفعولاً لفعل غير الفعل Sein
ولماذا غير الفعل Sein ؟
لأن Sein فعل ناقص لا يؤثر فيما يليه
ممكن توضيح ؟
لو قلنا مثلا :
- Ich bin der Lehrer
- أنا – أكون – المعلم
نلاحظ أن أداة التعريف لم تتغير ، لأن bin هو تصريف للفعل Sein
هذا يعني أن حالة النصب لا تغيير سوى الأداة ؟
الحالات الإعرابية سواء النصب وغيره من الحالات ، لا تؤثر في الاسم ، وإنما تؤثر في الأداة سواء كانت أداة تعريف أو تنكير
وكيف تؤثر حالة النصب الـ Der Akkusativ في الأدوات ؟
هي لا تؤثر في المحايد والمؤنث ، ولكنها تؤثر في المذكر
وكيف تؤثر في المذكر ؟
تُغيِّر أداة التعريف للمذكر من der إلى den ، وتُغيِِّر أداة التنكير للمذكر من ein إلى einen
هل من مثال على أداة التعريف وأداة التنكير للمذكر في حالة النصب Der Akkusativ ؟
مثال لأداة التعريف :
- Ich besuche heute den Lehrer
- أنا اليوم زرت المعلم
ومثال لأداة التنكير :
- Er schreib einen Brief
- هو كتب الرسالة
ما هي حالة الجر المعروفة باسم الداتيف ( Der Dativ ) ؟
حالة Der Dativ هي نوع مخصوص من المفعول
لم أفهم ، ممكن توضيح ؟
القصد هو أن ” الداتيف ” مفعول لفعل ، ولكن هذا الفعل خاص بهذه الحالة وكيف السبيل لمعرفة الأفعال الخاصة بحالة ” الداتيف ” ؟
لا سبيل لذلك إلا الحفظ ، هناك أفعال تأخذ حالة النصب ” الأكوزاتيف ” ( Der Akkusativ ) ، وهناك أفعال تأخذ حالة الجر ” الداتيف ” ( Der Dativ )
وكيف تؤثر حالة Der Dativ على الأدوات ؟
تؤثر بشكل كبير ، فتأثيرها ليس محدوداً كما هو الحال مع حالة Der Akkusativ ، كيف تكون أدوات التعريف والتنكير في حالة Der Dativ ؟
تكون على النحو التالي :
1 – أدوات التعريف :
- أداة تعريف المذكر : der تنقلب إلى : dem
- أداة تعريف المحايد : das تنقلب إلى : dem
- أداة تعريف المؤنث : die تنقلب إلى : der
- أداة تعريف الجمع : Die تنقلب إلى : den + n
2 – أدوات التنكير :
- أداة تنكير المذكر : ein تنقلب إلى : einem
- أداة تنكير المحايد : ein تنقلب إلى : einem
- أداة تنكير المؤنث : eine تنقلب إلى : einer
لا توجد أداة تنكير للجمع كما تعلمنا سابقاً
ما تعني بـ den + n ؟
عند الجمع في حالة الداتيف ، تتحول أداة تعريف الجمع die إلى den وهنا نضيف الحرف n إلى نهاية الكلمة .
ممكن مثال للتوضيح ؟
كلمة die Kinder ( أطفال ) ، وهي جمع لكلمة Kind ( طفل ) ، في حالة الداتيف تصبح den Kindern
وماذا لو كانت الكلمة تنتهي بالحرف n ؟
هنا نكتفي بـ n الأصلية كما هو الحال في الكلمة Frauen ( سيدات )
كيف أعرف الحالة إن كانت ” داتيف ” أو ” أكوزاتيف ” ؟
لمعرفة dativ من akkusativ لا بد من حفظ الأفعال الخاصة بكل حالة لكن الأفعال كثيرة جداً ؟
هذا صحيح ، لكن معظم الأفعال تأخذ حالة akkusativ ،أما أفعال dativ فهي قليلة مقارنة مع حالة akkusativ أهاه ، إذاً أحفظ أفعال الداتيف والباقي أكوزاتيف ؟
باستثناء فعل الكينونة sein فانه لا يأخذ أي من الحالتين لكن هل هناك أفعال مشتركة ، تأخذ الحالتين معاً ؟
نعم هناك أفعال تأخذ مفعولين أحدهما AKK والآخر Dat قبل الدخول في تفاصيل حالتي AKK و Dat لا بد أن نعرف
ما هي الحالة التي تأخذ فيها الأسماء أدواتها الأصلية ؟
أقصد متى يكون أداة التعريف :
- der = مذكر
- das = محايد
- die = مؤنث
- die = جمع
- و النكرة :
- ein = مذكر
- ein = محايد
- eine = مؤنث
أجل هذا ما أعنيه ؟
هذه تسمى حالة الرفع die Nominativ ( نومِن أتيف ) ، وفي هذه الحالة تكون الأسماء غير منصوبة ولا مجرورة تكون أسماؤها غير منصوبة ولا مجرورة ! فماذا تكون إذن ؟
تكون مبتدأ أو خبر أو فاعل
ما هي الحالة الإعرابية المعروفة باسم Der Genitiv ( جينتيف ) ؟
هذه تسمى حالة الإضافة Der Genitiv ، مثل قولنا : قلم المعلم ، أو قولنا : طاولة التلميذ وهل لهذه الحالة أدوات تعريف خاصة ؟
أجل ، هناك أداتان لـ حالة Gen ، وهما : der و des
وكيف نستخدم هاتين الأداتين ؟
كل أداة منهما سواء der أو des تستخدم بحسب أداة الاسم الثاني ، أي الاسم المضاف اليه ،
- فإن كان الاسم المضاف اليه مذكر أو محايد استخدمنا الاداة des
- وإن كان الاسم المضاف اليه مونث أو جمع استخدمنا الاداة der
لا بد من مثال للتوضيح ؟
صدقت ، وهذا مثال للتوضيح :
كلمة der Lehrer ( المعلم أو المدرس ) مذكر ، لذى نستخدم معها في حال الاضافة الأداة des مثل :
- Das ist der kuli des Lehrers
- هذا قلم المدرس
نلاحظ أن كلمة Lehrer أضيف لها حرف s في النهاية ، لماذا ؟
في حال استخدمنا الأداة des – وهي تأتي بين المضاف والمضاف اليه – فإننا نضيف حرف s في نهاية الاسم المضاف اليه كما هو مبين في المثال أعلاه يعني إذا كان المضاف اليه مذكرا أو محايداً نضيف الحرف s ؟
هذا بشرط
وما هو الشرط ؟
أن يكون المضاف إليه المذكر أو المحايد فيه أكثر من مقطع مثل كلمة Lehrer ، ومثل كلمة Vater ، ففيهما متحركين وهنا نضيف الحرف s